Grammar summary of Lesson 1 in GENKI 1. That’ s all you need to know about introducing yourself in Japanese!

Lessons can be read in English and Japanese. Read whichever you prefer!

レッスンは英語と日本語で読めます。お好きな方をお読みください！

English Lesson

Previous lesson

Hello, everyone!

In the previous lesson, we finished studying the grammar for lesson 1 of GENKI 1!

All of the grammar in Lesson 1 is easy and often used. Practise a lot and you’ll learn them perfectly!

Now, as usual, I will first announce the answers to the homework questions.

I’ve made a Word document and a PDF file, so if you want to see the answers, you can download them!

Answers to Lesson 17 homework

We practised telephone numbers and time a lot in the lesson. I think you are all perfect now.

Practise at least being able to say ごぜん／ごご　Xじ and ごぜん／ごご　Xじ　はん, as time will be used more often in future lessons. It is even better if you also know the ふん／ぷん rule, as you will be able to say the time in more detail.

Answers to the previous quiz are given below. If you don’t need to look at the answers to the quiz, skip ahead.

→ Skip quiz answers

The last quiz was about telephone numbers and time. I think telephone numbers are easier than time.

Regarding the way of saying time, the rule of ふん／ぷん／はん may have been a little difficult to learn. It is okay if you don’t learn them all at once. Let’s learn it a little at a time.

Quiz 1: Translate English into Japanese and complete the conversation.

Telephone numbers can also be written in numerals. Writing in Hiragana is recommended as it helps you practise Hiragana. However, usually, they are written in numerals.

Number 5 is a polite greeting, so ありがとうございます.

In fact, 日本大学（にほんだいがく） is the name of a real university in Japan. However, the name of the universities used in the exercises has nothing to do with real universities.

Quiz 2: Look at the table below and answer the questions.

１．シドニー　は　いま　なんじ　ですか。

A.　ごご　さんじ　じゅっぷん　です。

２．ロンドン　は　いま　なんじ　ですか。

A.　ごぜん　しちじ　ごじゅうごふん　です。

３．とうきょう　は　いま　なんじ　ですか。

A.　ごぜん　じゅういちじ　よんじゅうごふん　です。

４．ニューヨーク　は　いま　なんじ　ですか。

A.　ごご　ごじ　はん／さんじゅっぷん　です。

５．ソウル　は　いま　なんじ　ですか。

A.　ごぜん　よじ　にじゅっぷん　です。

Did you get all of them correct?

Be careful, because sometimes people mistake ごぜん for ごご.

In Japan, there is a 24-hour system of saying the time, with ごご　いちじ as じゅうさんじ and ごご　ごじ as じゅうしちじ. Please see the chart below.

You can use either ごぜん／ごご＋１じ to １２じ or １じ to ２４じ.

When using the 24-hour system of １じから２４じ, ごぜん／ごご is not used. Therefore, it does not become ごご１３じ. Just １３じ will do.

It is a good idea to practise saying time in Japanese from time to time and learn how to say time a little at a time.

This lesson reviews and summarises the grammar in Lesson 1 of the textbook.

Let’s review and perfect the greetings, numbers and sentence patterns we have studied so far!

This is a review of what you have already studied, so I will not explain grammar.

If you need grammar explanations, look at your textbook or the previous lessons.

There is no summary quiz for this lesson as it is just practice.

Let’s get started!

Greetings and numbers

If you want to review the lesson again before practising, see the lesson below.

Learning Japanese from scratch! First we need to learn greetings and numbers!

Grammar explanations and practice in line with the Genki 1 textbook. You can study without a textbook. This time we will...

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The relevant sections of the textbook are on the following pages.

Greetings

１．Translate the English below into Japanese.

1. Good morning (polite)
2. Hello/Good afternoon
3. Good-bye
4. Thank you (polite)
5. How do you do?

2.　Read the questions and answer the Japanese greeting.

1. What do you say when you meet your friends at school in the morning?
2. What do you say before you go to bed at night?
3. What do you say when you apologise to someone?
4. What would you say if you met someone in the evening?
5. What do you say before you eat?

３．Answer with the correct greeting.

１．A has just returned home.

A：「ただいま」

B：「＿＿＿＿＿＿＿＿＿」

２．A accidentally stepped on B’s foot.

A：「すみません」

B：「＿＿＿＿＿＿＿＿＿」

４．Answer the question.

Q.　げんきですか。

Numbers

１．Read the numbers below and write them in Hiragana.

２．Write the Hiragana below in numerals.

Check out the PDF below for the answers!

X は Y です

If you would like to hear the sentence patterns explained once more before practising, please see the lesson below.

Learn the most basic sentence pattern of the Japanese language - X は Y です

Study the simplest and most commonly used sentence pattern in Japanese, XはYです, and learn to introduce yourself simply!

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2022.04.20

The relevant sections of the textbook are on the following pages.

１．Look at the table below and introduce the person as shown in the example.

1. ジョー
2. マリー
3. ケビン

２．Answer the questions.

1. おなまえは？
2. おしごとは？
3. ごしゅっしんは？

３．Introduce yourself as in the example.

If you are not a student, skip major and grade.

Example

Emma

はじめまして。

わたし　は　エマ　です。

だいがくせい　です。

にねんせい　です。

せんこう　は　れきし　です。

アメリカじん　です。

しゅっしん　は　ニューヨーク　です。

じゅうきゅうさい　です。

よろしく　おねがいします。

You can check the answers in the PDF below!

Questions and answers

If you would like to hear the grammar explained once more before practising, please see the lesson below.

Very easy! How to make Japanese question sentences using か and なん

Study Japanese yes/no questions with か and questions and answers with the interrogative なん!

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2022.04.27

The relevant sections of the textbook are on the following pages.

Look at the table below and answer the questions.

1. あいこさん　は　せんせい　ですか。
2. ジョーさん　は　イギリスじん　ですか。
3. マリーさん　は　なんさい　ですか。
4. ケビンさん　は　がくせい　ですか。
5. ハナさん　は　だいがくせい　ですか。
6. ジョーさん　は　なんねんせい　ですか。
7. マリーさん　は　オーストラリアじん　ですか。
8. ケビンさん　は　かんこくじん　ですか。
9. ハナさん　は　にねんせい　ですか。
10. あいこさん　は　ちゅうごくじん　ですか。

Check out the answers in the PDF below!

Noun1 の Noun2

If you would like to hear the grammar explained once more before practising, please see the lesson below.

Use the particle の to modify nouns with nouns!

In this lesson you will study the 'Noun1 の Noun2' sentence pattern, which combines two nouns using the particle の.

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2022.05.04

The relevant sections of the textbook are on the following pages.

１．Please translate the English below into Japanese.

1. Student of ABC University
2. University in America
3. History teacher
4. Mr Yamada’s telephone number
5. Name of high school

２．Look at the table below and answer the questions.

1. あいこさん　の　せんこう　は　なん　ですか。
2. ジョーさん　は　ABCだいがく　の　がくせい　ですか。
3. マリーさん　の　せんこう　は　けいざい　ですか。
4. ケビンさん　は　ちゅうごくじん　の　がくせい　ですか。
5. ハナさん　の　せんこう　は　なん　ですか。
6. あいこさん　は　ABCだいがく　の　がくせい　ですか。
7. ジョーさん　は　AZだいがく　の　さんねんせい　ですか。
8. マリーさん　は　AZだいがく　の　なんねんせい　ですか。
9. ケビンさん　は　さんじゅうごさい　の　かいしゃいん　ですか。
10. ハナさん　は　キムチこうこう　の　いちねんせい　ですか。

Check out the answers in the PDF below!

Telephone numbers and time

If you would like to hear the grammar explained once more before practising, please see the lesson below.

Learn how to say phone numbers and time in Japanese!

This lesson is about how to say time and phone numbers in Japanese. Lots of practice, including some that aren't in the textbook!

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2022.05.11

The relevant sections of the textbook are on the following pages.

There are no explanations of sentence patterns or grammar for telephone numbers in the textbook. Only examples and practice.

Telephone numbers

１．Look at the table below and answer the questions.

1. すしすき　の　でんわばんごう　は　なん　ですか。
2. いちばんいざかや　の　でんわばんごう　は　なん　ですか。
3. やきにく２９２９　の　でんわばんごう　は　なんばん　ですか。
4. どんどんうどん　の　でんわばんごう　は　なんばん　ですか。
5. ラーメンたろう　の　でんわばんごう　は　なん　ですか。

２．Answer the question.

Q.　でんわばんごう　は　なん　ですか。

Time

１．Look at the table below and answer the questions.

1. シャンハイ　は　いま　なんじ　ですか。
2. ニューヨーク　は　いま　なんじ　ですか。
3. とうきょう　は　いま　なんじ　ですか。
4. シドニー　は　いま　なんじ　ですか。
5. ソウル　は　いま　なんじ　ですか。

２．Answer the question.

Q.　いま　なんじ　ですか。

You can check the answers in the PDF below!

Summarisation exercises: self-introduction

The theme of Lesson 1 in the textbook is self-introduction.

Using the sentence patterns you have studied so far, you can now greet people, introduce yourself and ask questions.

If you learn all the grammar in the textbooks, you can already speak a lot of Japanese. But there are other simple and useful expressions you can use when introducing yourself.

So, I would like to teach you two expressions for self-introductions that you should remember.

ごしゅみは？

The first is: ごしゅみは？

The は in ごしゅみは？ is pronounced as [wa]. Be careful.

しゅみ means hobby. It’s fun to talk about what you like, isn’t it?

I think it is better to ask about their hobbies than to ask about their age. This is because I think there are people who don’t want to tell their age, but not many who don’t want to tell their hobbies.

It’s fun to talk about what you like, so it’s a great conversation starter.

And the answer to the question ごしゅみは？ is very simple.

This is the same type of question as おなまえは？ and おしごとは？. You only need to answer the nouns.

When introducing your hobby, say: （わたし　の）しゅみ　は　(hobby)　です.

Below is a list of words for hobbies. If you have a word for your hobby, learn it and use it!

X は？

The second is: X は？

は in Xは？ is also pronounced [wa]

X = subject / topic word. It is usually a noun.

Let’s see the example below.

Emma

ジョンさん　は　がくせい　ですか。

John

いいえ、かいしゃいん　です。

①エマさんは？

Emma

だいがくせい　です。

シドニー　は　いま　なんじ　ですか。

John

ごご　じゅうにじ　です。

②とうきょうは？

Emma

ごぜん　じゅういちじ　です。

①エマさんは？ is a shortened version of the question エマさん　は　がくせい　ですか.

②とうきょうは？ is a shortened version of the question とうきょう　は　いま　なんじ　ですか.

When asking the same question back as the other person, as in ① and ②, you can omit the sentence following the は. It can sound a bit casual, but it is not rude.

Japanese people often shorten long sentences and words. Short sentences and words are easier to say, aren’t they? So when you speak Japanese, you don’t have to try to say difficult and long sentences. People can understand the meaning even if you break it up into short sentences. It’s okay to be lazy!

Now, let’s practice a few self-introductions, using some of the expressions you have studied in this section!

Practice

１．Translate English into Japanese and complete the conversation.

２．Answer the questions.

1. おなまえは？
2. おしごとは？
3. ごしゅっしんは？
4. ごしゅみは？
5. なんさい　ですか。
6. がくせい　ですか。
7. でんわばんごう　は　なん　ですか。
8. いま　なんじ　ですか。

３．Introduce yourself as in the example.

Example

Emma

はじめまして。

わたし　は　エマ　です。

じゅうきゅうさい　の　アメリカじん です。

リバティーだいがく　の　にねんせい　です。

せんこう　は　れきし　です。

しゅっしん　は　ニューヨーク　です。

しゅみ　は　ヨガ　です。

よろしく　おねがいします。

See the PDF below for the answers to the practice!

The textbook’s summarising exercises are to be done in groups or pairs. If you have friends to practise with, by all means do so!

Try some reading and writing practice in your textbook! Lesson 1 is about practising Hiragana.

Homework

Workbook homework assignments are on the pages below.

If you don’t have a workbook, do the homework below.
Download the Word or PDF version whichever you prefer!

Check the answers in the workbook by looking at the answer book.

Answers to original homework assignments will be presented in the next lesson.

If you have any thoughts about the lessons or homework, please tell me!

That’s the end of Lesson 1 in your textbook! You’ve done your best!

From the next lesson, we will study Lesson 2 of the textbook. Let’s work hard together!

Thank you for reading!

See you in the next lesson!

Next lesson

For more grammar exercises on Lesson 1, click here!

GENKI 1 Grammar Practice

This is our original grammar practice page based on the learning content of GENKI 1. 『げんき１』の学習内容に基づいた当サイトオリジナルの文法練習のページです。

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2022.05.22

Click here to go to the Hiragana and Katakana practice page!

Hiragana Practice

Here are some Hiragana practice quizzes and word searches for you! Let's have some fun practising! ひらがな練習用のクイズとワードサーチを用意しました！楽しく練習しましょう！

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2022.02.25

Katakana Practice

You can practise Katakana in a fun way with original quizzes and other activities. オリジナルのクイズなどで楽しくカタカナを練習できます。

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2022.04.14

日本語（にほんご）のレッスン

前（まえ）のレッスン

みなさん、こんにちは！

前回（ぜんかい）のレッスンで、『げんき１』の第一課（だいいっか）の文法（ぶんぽう）の勉強（べんきょう）が終（お）わりました！

第一課の文法（ぶんぽう）は全部（ぜんぶ）簡単（かんたん）で、よく使（つか）います。たくさん練習（れんしゅう）して、かんぺきに覚（おぼ）えましょう！

それでは、いつもどおり最初（さいしょ）に宿題（しゅくだい）の答（こた）えを発表（はっぴょう）します。

WordとPDFを作（つく）ったので、答（こた）えを見（み）たい人（ひと）はダウンロードしてください！

レッスン１７の宿題（しゅくだい）の答（こた）え

電話番号（でんわばんごう）と時間（じかん）は、レッスンでもたくさん練習（れんしゅう）しました。みなさんは、もうかんぺきだと思（おも）います。

時間（じかん）はあとのレッスンでもよく使（つか）うので、「ごぜん／ごご　～じ」と「ごぜん／ごご　～じ　はん」は言（い）えるように練習（れんしゅう）しましょう。「ふん／ぷん」のルールもわかると、もっといいです。詳（くわ）しく時間（じかん）が言（い）えますから。

前回（ぜんかい）のクイズの答（こた）えは、下（した）で説明（せつめい）します。クイズの答（こた）えを見（み）なくてもいい人（ひと）は、スキップしてください。

→ クイズの答（こた）えをスキップ

前回（ぜんかい）のクイズは、電話番号（でんわばんごう）と時間（じかん）の言（い）い方（かた）でした。電話番号（でんわばんごう）は時間（じかん）より簡単（かんたん）ですね。

「ふん／ぷん／はん」のルールが少（すこ）し難（むずか）しかったかもしれません。一回（いっかい）で全部（ぜんぶ）覚（おぼ）えなくて大丈夫（だいじょうぶ）です。少（すこ）しずつ覚（おぼ）えましょう。

クイズ１：英語（えいご）を日本語（にほんご）に翻訳（ほんやく）して、会話（かいわ）を完成（かんせい）させてください。

電話番号（でんわばんごう）は数字（すうじ）で書（か）いてもいいです。ひらがなで書（か）くと、ひらがなの練習（れんしゅう）になります。でも、普通（ふつう）は数字（すうじ）で書（か）きますね。

5番（ばん）はていねいなあいさつなので「ありがとうございます」です。

「日本大学（にほんだいがく）」は本当（ほんとう）に日本（にほん）にあります。でも、練習（れんしゅう）で使（つか）う大学（だいがく）の名前（なまえ）は本当（ほんとう）の大学（だいがく）と関係（かんけい）がないです。

クイズ２：下（した）の表（ひょう）を見（み）て、質問（しつもん）に答（こた）えてください。

１．シドニー　は　いま　なんじ　ですか。

A.　ごご　さんじ　じゅっぷん　です。

２．ロンドン　は　いま　なんじ　ですか。

A.　ごぜん　しちじ　ごじゅうごふん　です。

３．とうきょう　は　いま　なんじ　ですか。

A.　ごぜん　じゅういちじ　よんじゅうごふん　です。

４．ニューヨーク　は　いま　なんじ　ですか。

A.　ごご　ごじ　はん／さんじゅっぷん　です。

５．ソウル　は　いま　なんじ　ですか。

A.　ごぜん　よじ　にじゅっぷん　です。

全部（ぜんぶ）正解（せいかい）でしたか。

「ごぜん」と「ごご」を間違（まちが）えないでくださいね。

日本（にほん）では、「ごご　いちじ」を「じゅうさんじ」、「ごご　ごじ」を「じゅうしちじ」と言（い）う時（とき）があります。下（した）に表（ひょう）を書（か）くので、見（み）てください。

「ごぜん／ごご＋１じから１２じ」と「１じから２４じ」のどちらを使（つか）ってもいいです。

「１じから２４じ」は「ごぜん／ごご」は使（つか）いません。なので、「ごご１３じ」じゃないです。「１３じ」だけで大丈夫（だいじょうぶ）です。

ときどき時間（じかん）を日本語（にほんご）で言（い）う練習（れんしゅう）をして、少（すこ）しずつ時間（じかん）の言（い）い方（かた）を覚（おぼ）えるといいですよ。

今回（こんかい）のレッスンは、教科書（きょうかしょ）の第一課（だいいっか）の文法（ぶんぽう）の復習（ふくしゅう）とまとめです。

これまでに勉強（べんきょう）したあいさつ、数字（すうじ）、文型（ぶんけい）を、もう一度（いちど）復習（ふくしゅう）してかんぺきにマスターしましょう！

もう勉強（べんきょう）した内容（ないよう）の復習（ふくしゅう）なので、文法（ぶんぽう）の説明（せつめい）はしません。

もう一度（いちど）説明（せつめい）が要（い）る人（ひと）は、教科書（きょうかしょ）を見（み）たり、前（まえ）のレッスンを見（み）たりしてください。

練習（れんしゅう）だけなので、このレッスンの「まとめのクイズ」はありません。

それでは、始（はじ）めましょう！

あいさつと数字（すうじ）

練習（れんしゅう）の前（まえ）にもう一度（いちど）説明（せつめい）を聞（き）きたい人（ひと）は、下（した）のレッスンを見（み）てください。

Learning Japanese from scratch! First we need to learn greetings and numbers!

Grammar explanations and practice in line with the Genki 1 textbook. You can study without a textbook. This time we will...

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教科書（きょうかしょ）の説明（せつめい）は、下（した）のページです。

あいさつ

１．下（した）の英語（えいご）を日本語（にほんご）に翻訳（ほんやく）してください。

1. Good morning (polite)
2. Hello/Good afternoon
3. Good-bye
4. Thank you (polite)
5. How do you do?

2.　質問（しつもん）を読（よ）んで、日本語（にほんご）のあいさつを答（こた）えてください。

1. What do you say when you meet your friends at school in the morning?
2. What do you say before you go to bed at night?
3. What do you say when you apologise to someone?
4. What would you say if you met someone in the evening?
5. What do you say before you eat?

３．正（ただ）しいあいさつで答（こた）えてください。

１．A has just returned home.

A：「ただいま」

B：「＿＿＿＿＿＿＿＿＿」

２．A accidentally stepped on B’s foot.

A：「すみません」

B：「＿＿＿＿＿＿＿＿＿」

４．質問（しつもん）に答（こた）えてください。

Q.　げんきですか。

数字（すうじ）

１．下（した）の数字（すうじ）を読（よ）んで、ひらがなで書（か）いてください。

２．下（した）のひらがなを数字（すうじ）で書（か）いてください。

答（こた）えは下（した）のPDFでチェックしましょう！

X は Y です

練習（れんしゅう）の前（まえ）にもう一度（いちど）説明（せつめい）を聞（き）きたい人（ひと）は、下（した）のレッスンを見（み）てください。

Learn the most basic sentence pattern of the Japanese language - X は Y です

Study the simplest and most commonly used sentence pattern in Japanese, XはYです, and learn to introduce yourself simply!

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2022.04.20

教科書（きょうかしょ）の説明（せつめい）は、下（した）のページです。

１．下（した）の表（ひょう）を見（み）て、例（れい）のように紹介（しょうかい）してください。

1. ジョー
2. マリー
3. ケビン

２．質問（しつもん）に答（こた）えてください。

1. おなまえは？
2. おしごとは？
3. ごしゅっしんは？

３．例（れい）のように自己紹介（じこしょうかい）をしてください。

※学生（がくせい）じゃない人（ひと）は、専攻（せんこう）や学年（がくねん）をスキップしてください。

例（れい）

Emma

はじめまして。

わたし　は　エマ　です。

だいがくせい　です。

にねんせい　です。

せんこう　は　れきし　です。

アメリカじん　です。

しゅっしん　は　ニューヨーク　です。

じゅうきゅうさい　です。

よろしく　おねがいします。

答（こた）えは下（した）のPDFでチェックできます！

質問（しつもん）と答（こた）え

練習（れんしゅう）の前（まえ）にもう一度（いちど）説明（せつめい）を聞（き）きたい人（ひと）は、下（した）のレッスンを見（み）てください。

Very easy! How to make Japanese question sentences using か and なん

Study Japanese yes/no questions with か and questions and answers with the interrogative なん!

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2022.04.27

教科書（きょうかしょ）の説明（せつめい）は、下（した）のページです。

下（した）の表（ひょう）を見（み）て、質問（しつもん）に答えてください。

1. あいこさん　は　せんせい　ですか。
2. ジョーさん　は　イギリスじん　ですか。
3. マリーさん　は　なんさい　ですか。
4. ケビンさん　は　がくせい　ですか。
5. ハナさん　は　だいがくせい　ですか。
6. ジョーさん　は　なんねんせい　ですか。
7. マリーさん　は　オーストラリアじん　ですか。
8. ケビンさん　は　かんこくじん　ですか。
9. ハナさん　は　にねんせい　ですか。
10. あいこさん　は　ちゅうごくじん　ですか。

下（した）のPDFで答（こた）えをチェックしてみましょう！

Noun1 の Noun2

練習（れんしゅう）の前（まえ）にもう一度（いちど）説明（せつめい）を聞（き）きたい人（ひと）は、下（した）のレッスンを見（み）てください。

Use the particle の to modify nouns with nouns!

In this lesson you will study the 'Noun1 の Noun2' sentence pattern, which combines two nouns using the particle の.

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2022.05.04

教科書（きょうかしょ）の説明（せつめい）は、下（した）のページです。

１．下（した）の英語（えいご）を日本語（にほんご）に翻訳（ほんやく）してください。

1. Student of ABC University
2. University in America
3. History teacher
4. Mr Yamada’s telephone number
5. Name of high school

２．下（した）の表（ひょう）を見（み）て、質問（しつもん）に答えてください。

1. あいこさん　の　せんこう　は　なん　ですか。
2. ジョーさん　は　ABCだいがく　の　がくせい　ですか。
3. マリーさん　の　せんこう　は　けいざい　ですか。
4. ケビンさん　は　ちゅうごくじん　の　がくせい　ですか。
5. ハナさん　の　せんこう　は　なん　ですか。
6. あいこさん　は　ABCだいがく　の　がくせい　ですか。
7. ジョーさん　は　AZだいがく　の　さんねんせい　ですか。
8. マリーさん　は　AZだいがく　の　なんねんせい　ですか。
9. ケビンさん　は　さんじゅうごさい　の　かいしゃいん　ですか。
10. ハナさん　は　キムチこうこう　の　いちねんせい　ですか。

下（した）のPDFで答（こた）えをチェックしましょう！

電話番号（でんわばんごう）と時間（じかん）

練習（れんしゅう）の前（まえ）にもう一度（いちど）説明（せつめい）を聞（き）きたい人（ひと）は、下（した）のレッスンを見（み）てください。

Learn how to say phone numbers and time in Japanese!

This lesson is about how to say time and phone numbers in Japanese. Lots of practice, including some that aren't in the textbook!

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2022.05.11

教科書（きょうかしょ）の説明（せつめい）は、下（した）のページです。

電話番号（でんわばんごう）の説明（せつめい）は、教科書（きょうかしょ）にありません。例（れい）と練習（れんしゅう）だけです。

電話番号（でんわばんごう）

１．下（した）の表（ひょう）を見（み）て、質問（しつもん）に答（こた）えてください。

1. すしすき　の　でんわばんごう　は　なん　ですか。
2. いちばんいざかや　の　でんわばんごう　は　なん　ですか。
3. やきにく２９２９　の　でんわばんごう　は　なんばん　ですか。
4. どんどんうどん　の　でんわばんごう　は　なんばん　ですか。
5. ラーメンたろう　の　でんわばんごう　は　なん　ですか。

２．質問（しつもん）に答（こた）えてください。

Q.　でんわばんごう　は　なん　ですか。

時間（じかん）

１．下（した）の表（ひょう）を見（み）て、質問（しつもん）に答（こた）えてください。

1. シャンハイ　は　いま　なんじ　ですか。
2. ニューヨーク　は　いま　なんじ　ですか。
3. とうきょう　は　いま　なんじ　ですか。
4. シドニー　は　いま　なんじ　ですか。
5. ソウル　は　いま　なんじ　ですか。

２．質問（しつもん）に答（こた）えてください。

Q.　いま　なんじ　ですか。

下（した）のPDFで答（こた）えをチェックできます！

まとめの練習（れんしゅう）：自己紹介（じこしょうかい）

教科書（きょうかしょ）の第一課（だいいっか）のテーマは、「自己紹介（じこしょうかい）」です。

これまでに勉強（べんきょう）した文型（ぶんけい）を使（つか）って、あいさつをしたり、自分（じぶん）について紹介（しょうかい）したり、質問（しつもん）したりできるようになりましたね。

教科書（きょうかしょ）の文法（ぶんぽう）を全部（ぜんぶ）覚（おぼ）えたら、もうたくさん話（はな）せます。でも、自己紹介（じこしょうかい）で使（つか）える簡単（かんたん）で便利（べんり）な表現（ひょうげん）が他（ほか）にもあるんです。

なので、覚（おぼ）えておくといい自己紹介（じこしょうかい）の表現（ひょうげん）を、二（ふた）つ教（おし）えたいと思（おも）います。

ごしゅみは？

ひとつめは、「ごしゅみは？」です。

「ごしゅみは？」の「は」は [wa] と発音（はつおん）します。気（き）を付（つ）けましょう。

「しゅみ」は ‘hobby’ です。好（す）きなことについて話（はな）すと楽（たの）しいですよね。

私（わたし）は、「なんさいですか」の質問（しつもん）より「ごしゅみは？」の方（ほう）がいいと思（おも）います。年齢（ねんれい）を言（い）いたくない人（ひと）がいると思（おも）います。でも、趣味（しゅみ）を言（い）いたくない人（ひと）は、あまりいないと思（おも）います。

なので、年齢（ねんれい）を聞（き）くより趣味（しゅみ）を聞（き）く方（ほう）が、楽（たの）しく話（はな）せると思（おも）いますよ。

そして、「ごしゅみは？」の質問（しつもん）の答（こた）えは、とても簡単（かんたん）です。

「おなまえは？」や「おしごとは？」と同（おな）じです。答（こた）えの名詞（めいし）だけ言（い）います。

自分（じぶん）の趣味（しゅみ）を紹介（しょうかい）する時（とき）は、「（わたし　の）しゅみ　は　(hobby)　です」と言（い）います。

下（した）に、趣味（しゅみ）の単語（たんご）をまとめます。自分（じぶん）の趣味（しゅみ）があったら、覚（おぼ）えて使（つか）いましょう！

X は？

ふたつめは、「X は？」です。

「X は？」の「は」も [wa] と発音（はつおん）します。

X = subject / topic の単語（たんご）になります。たいてい名詞（めいし）です。

下（した）で例（れい）を見（み）てみましょう。

Emma

ジョンさん　は　がくせい　ですか。

John

いいえ、かいしゃいん　です。

①エマさんは？

Emma

だいがくせい　です。

シドニー　は　いま　なんじ　ですか。

John

ごご　じゅうにじ　です。

②とうきょうは？

Emma

ごぜん　じゅういちじ　です。

①の「エマさんは？」は、「エマさん　は　がくせい　ですか」を短（みじか）くした質問（しつもん）です。

②の「とうきょうは？」は、「とうきょう　は　いま　なんじ　ですか」を短（みじか）くした質問（しつもん）です。

①や②のように、同（おな）じ質問（しつもん）を聞（き）く時（とき）は、「は」の後（あと）を言（い）わなくてもいいんです。少（すこ）しカジュアルになりますが、失礼（しつれい）じゃないです。

日本人（にほんじん）は長（なが）い文（ぶん）をよく短（みじか）くします。短（みじか）い文（ぶん）や単語（たんご）は言（い）いやすいですから。なので、みなさんも話（はな）す時（とき）は難（むずか）しくて長（なが）い文（ぶん）を言（い）わなくていいです。短（みじか）い文（ぶん）だけでも、意味（いみ）がわかりますよ。

それでは、このセクションで勉強（べんきょう）した表現（ひょうげん）も使（つか）って、少（すこ）し自己紹介（じこしょうかい）の練習（れんしゅう）をしてみましょう！

練習（れんしゅう）

１．英語（えいご）を日本語（にほんご）に翻訳（ほんやく）して、会話（かいわ）を完成（かんせい）させましょう。

２．質問（しつもん）に答（こた）えてください。

1. おなまえは？
2. おしごとは？
3. ごしゅっしんは？
4. ごしゅみは？
5. なんさい　ですか。
6. がくせい　ですか。
7. でんわばんごう　は　なん　ですか。
8. いま　なんじ　ですか。

３．例（れい）のように自己紹介（じこしょうかい）をしてください。

例（れい）

Emma

はじめまして。

わたし　は　エマ　です。

じゅうきゅうさい　の　アメリカじん です。

リバティーだいがく　の　にねんせい　です。

せんこう　は　れきし　です。

しゅっしん　は　ニューヨーク　です。

しゅみ　は　ヨガ　です。

よろしく　おねがいします。

練習（れんしゅう）の答（こた）えは下（した）のPDFを見（み）てください！

教科書（きょうかしょ）のまとめの練習（れんしゅう）は、グループかペアの練習（れんしゅう）です。一緒（いっしょ）に練習（れんしゅう）する友達（ともだち）がいる人（ひと）は、練習（れんしゅう）しましょう！

教科書（きょうかしょ）の読（よ）み書（か）き練習（れんしゅう）もしてみてください！レッスン１はひらがなの練習（れんしゅう）です。

宿題（しゅくだい）

ワークブックの宿題（しゅくだい）は、下（した）のページです。

ワークブックがない人（ひと）は、下（した）の宿題（しゅくだい）をしてください。WordとPDFのうち、好（す）きな方（ほう）をダウンロードしてください！

ワークブックの答（こた）えは、答（こた）えの本（ほん）を見（み）てチェックしてください。

オリジナルの宿題（しゅくだい）の答（こた）えは、次（つぎ）のレッスンで発表（はっぴょう）します。

レッスンや宿題（しゅくだい）についての感想（かんそう）があったら、教（おし）えてくださいね！

これで教科書（きょうかしょ）の第一課（だいいっか）は終（お）わりです！がんばりましたね！

次（つぎ）のレッスンから教科書（きょうかしょ）の第二課（だいにか）を勉強（べんきょう）します。一緒（いっしょ）にがんばりましょう！

最後（さいご）までお読（よ）みくださり、ありがとうございます！

次（つぎ）のレッスンで 、お会（あ）いしましょう！

次（つぎ）のレッスン

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