Lessons can be read in English and Japanese. Read whichever you prefer!
レッスンは英語と日本語で読めます。お好きな方をお読みください！
English Lesson
Hello, everyone!
We will finish studying Lesson 2 of the textbook twice, once this time and once next time.
You have studied a lot so far!
Lesson 3 of the textbook starts the study of sentences using verbs.
This can be a little more difficult, as it involves using particles that Japanese language learners have difficulty with and remembering verb changes.
In addition, from Lesson 3, the Romaji in the textbook will no longer be used, so you will have to learn Hiragana and Katakana.
If you like, try a little revision on the Hiragana and Katakana practice pages!
From Lesson 3 of the textbook, students study Kanji characters in the reading and writing exercises.
The content of the lessons in the textbook gets a little more difficult. But if you practise a lot, you’ll be fine!
I’ll give you easy-to-understand explanations and lots of practice, so let’s do our best together!
Now, before we start the lesson, I would like to announce the answers to the homework questions from the previous lesson.
I’ve made a Word document and a PDF file, so if you want to see the answers, you can download them!
Answers to Lesson 24 homework
How was the original homework assignment?
I hope you have had lots of practice with sentences using ‘noun も’.
Now you all have mastered the grammar of ‘noun も’!
Next, I will announce the answers to the previous summary quiz.
If you don’t need to see the answers to the quiz, please skip it.
The point of ‘noun も’ is that the particle は changes to も.
The particles は and も are not used together.
So, it does not become ‘noun はも‘. You are all fine, aren’t you?
Now check out the answers to our quiz!
Quiz 1: Translate the following English text into Japanese.
- I am a student. Emma is also a student.
わたしは がくせいです。エマさんも がくせいです。 - This is an English book. That over there is also an English book.
これは えいごの ほんです。あれも えいごの ほんです。 - Ken is an office worker. Ken’s friend is also an office worker.
ケンさんは かいしゃいんです。ケンさんの ともだちも かいしゃいんです。
The subject of the second sentence in number two is あれ because ‘that over there‘.
In English, both それ and あれ can be said as ‘that’, so it can be difficult to distinguish between them. If the ‘noun も’ part is written correctly, you should be fine.
Quiz 2: Write a sentence using noun Aは Xです。noun Bも Xです, as in the example.
例（れい）：はなこ ＝ にほんじん／たろう ＝ にほんじん
はなこさんは にほんじんです。たろうさんも にほんじんです。
- おとうさん ＝ かいしゃいん／おかあさん ＝ かいしゃいん
おとうさんは かいしゃいんです。おかあさんも かいしゃいんです。 - このTシャツ ＝ せんごひゃくえん／そのTシャツ ＝ せんごひゃくえん
このTシャツは せんごひゃくえんです。そのTシャツも せんごひゃくえんです。 - それ ＝ エマさんのほん／あれ ＝ エマさんのほん
それは エマさんの ほんです。あれも エマさんの ほんです。
You can write the price of the T-shirt in number two in numbers.
Question and answer are written in Hiragana for Hiragana practice.
Let’s begin this lesson!
Do you remember how to answer the yes/no questions in Lesson 1 of your textbook?
Let’s have a quick review!
エマさんは アメリカじんですか。
はい、そうです。
ジョンさんは アメリカじんですか。
いいえ、オーストラリアじんです。
Answer is YES: はい、そうです。
Answer is NO: いいえ、(correction)です。
In Lesson 1, we practised how to answer いいえ followed by the correct answer.
So what should you say if you want to continue the negative sentence after いいえ?
Take a look at the example illustration below!
Contents of this lesson
John is asking Emma a question about a book.
John is holding a textbook, GENKI 1.
Emma answered John’s question with a ‘no’ and then said a negative sentence. She then tells him the correct answer.
The grammar you will study in this lesson is ‘noun じゃないです‘, indicated in blue.
‘noun じゃないです‘ is the negative form of ‘noun です‘.
It is a part of the grammar used in various sentence patterns, so I have written it as ‘grammar’.
In the textbook and in this lesson, you will practise a lot how to answer a question in the negative form: いいえ、noun じゃないです.
The negative form of the sentence pattern X は Y です, which you studied in Lesson 1 of your textbook, is X は Y じゃないです.
For those who do not have a textbook, examples are given below.
| X = Y：X は Y です | わたしは せんせいです。 |
| X ≠ Y：X は Y じゃないです | わたしは せんせいじゃないです。 |
If you have a textbook, you will find explanations and examples of grammar on the following pages.
| Second edition | Pages 65 and 66: ６ noun じゃないです |
| Third edition | Pages 63 and 64: ６ Noun じゃないです |
Grammar: noun じゃないです
As mentioned above, ‘noun じゃないです’ is the negative form of ‘noun です’.
In addition to ‘noun じゃないです‘, there are two other ways of saying ‘noun じゃありません‘ and ‘noun ではありません‘. The meanings are all the same.
You can use any of the expressions, but I think it is better to learn ‘noun じゃないです‘.
‘noun じゃないです’ is in the present tense, so it is used in negative sentences that refer to the present and future. However, Japanese verbs have conjugations, so in negative sentences about the past, the ‘じゃないです’ part changes.
We will study the details later, but if you remember ‘noun じゃないです’, it is easy to understand the conjugation.
The sentence pattern for ‘noun じゃないです’ is (subject)は noun じゃないです.
This is the same as X は Y じゃないです. The subject part changes in various ways.
Below you will find a few examples.
- わたしは せんせいじゃないです。
- これは ほんじゃないです。
- あのほんは せんえんじゃないです。
- ぎんこうは そこじゃないです。
In the textbooks and the lesson, you will practise answering questions.
ジョンさんは がくせいですか。
いいえ、がくせいじゃないです。
First, practise saying いいえ、noun じゃないです, as in the example above!
Practice 1
Answer いいえ、noun じゃないです, as in the example.
How did it go?
You can check the answers in the PDF below!
If you answer only いいえ、noun じゃないです, people may want to ask じゃあ、それは なんですか?
So, the next time you answer a question with いいえ、noun じゃないです。(correction)です!
Practice 2
Answer いいえ、noun じゃないです。(correction)です, as in the example.
When you’ve finished practising, check your answers in the PDF below!
Finally, practise answering questions with either はい、そうです or いいえ、noun じゃないです。(correction)です.
Practice 3
Look at the table below and answer the questions with either はい、そうです or いいえ、noun じゃないです。(correction)です.
- エマさんは かいしゃいんですか。
- ジョンさんは オーストラリアじんですか。
- ゆきこさんは はたちですか。
- ジャックさんは アメリカじんですか。
- エマさんは にねんせいですか。
- ジョンさんは がくせいですか。
- ゆきこさんの せんこうは えいごですか。
- ジャックさんは エンジニアですか。
- エマさんは じゅうはっさいですか。
- ゆきこさんは ちゅうごくじんですか。
You can check the answers in the PDF below!
If you have a textbook, do the exercises in it!
| Second edition | Page 76: VII メアリーさんは にほんじんじゃないです A |
| Third edition | Pages 74 and 75: VII メアリーさんは にほんじんじゃないです A |
Practice B on page 77 of the second edition is pair work.
If you have friends to practise with, let’s practise together!
Look at the illustration on page 77 and page 78 as you practise!
Practice B on page 75 of the third edition is group work and practice C is pair work.
Both of these require someone to practise with.
It is good practice for thinking and answering questions on your own, so if you have friends to practise with, try it!
Summary quiz
This time we practised answering questions with ‘noun じゃないです’ a lot.
Now you should all be able to answer questions with はい or いいえ perfectly!
At the end of the lesson, take a summary quiz!
Quiz 1: Look at the illustrations below and answer the questions.
Answer with はい、そうです or いいえ、noun じゃないです。(correction)です.
これは エマさんの かばんですか。
これは たろうさんの Tシャツですか。
これは たろうさんの ノートですか。
Quiz 2: Answer the questions.
- にほんじんですか。
- かいしゃいんですか。
- しゅっしんは とうきょうですか。
That’s it for the quiz!
The questions in Quiz 2 are about you.
Answer either はい、そうです or いいえ、noun じゃないです。(correction)です.
Thank you to everyone who took the quiz! Answers will be announced in the next lesson.
If you have any questions, please leave a message using the contact form!
Homework
Workbook homework assignments are on the following pages.
| Second edition | Page 24 II and page 25 B and C (Listening) |
| Third edition | Page 29 II and page 31 B and C (Listening) |
・In the second and third editions of Listening, you will use words that I did not introduce in my lessons.
See the vocabulary pages below.
–Vocabulary for Lesson 2, Second edition: Pages 60 and 61
–Vocabulary for Lesson 2, Third edition: Pages 58 and 59
If you don’t have a workbook, do the homework below.
Download the Word or PDF version whichever you prefer!
Even if you have workbook homework to do, give it a go!
Check the answers in the workbook by looking at the answer book.
Answers to original homework assignments will be presented in the next lesson.
If you have any thoughts about the lessons or homework, please tell me!
The next lesson is the last lesson in Lesson 2 of the textbook.
We will be practising one grammar from the textbook and summarising lesson 2.
I’ll be making lots of practice, so watch out for the next lesson, coming up soon!
Thank you for reading!
See you in the next lesson!
For more lessons from Lesson 2, click here!
Click here to go to the Hiragana and Katakana practice page!
日本語（にほんご）のレッスン
みなさん、こんにちは！
教科書（きょうかしょ）の第二課（だいにか）の勉強（べんきょう）は、今回（こんかい）と次回（じかい）の二回（にかい）で終（お）わります。たくさん勉強（べんきょう）しましたね！
教科書（きょうかしょ）の第三課（だいさんか）から、動詞（どうし）を使（つか）った文（ぶん）の勉強（べんきょう）が始（はじ）まります。
日本語（にほんご）を勉強（べんきょう）する人（ひと）が苦手（にがて）な助詞（じょし）を使（つか）ったり、動詞（どうし）の変化（へんか）を覚（おぼ）えたりするので、ちょっと難（むずか）しくなります。
第三課（だいさんか）から教科書（きょうかしょ）のローマ字（じ）がなくなるので、ひらがなとカタカナを覚（おぼ）えなければいけません。
よかったら、ひらがなとカタカナの練習（れんしゅう）ページで、少（すこ）し復習（ふくしゅう）してみてくださいね！
教科書（きょうかしょ）の第三課（だいさんか）から、読（よ）み書（か）き練習（れんしゅう）で漢字（かんじ）を勉強（べんきょう）します。
教科書（きょうかしょ）のレッスンの内容（ないよう）は、少（すこ）しずつ難（むずか）しくなります。でも、たくさん練習（れんしゅう）すれば大丈夫（だいじょうぶ）です！
わかりやすい説明（せつめい）とたくさんの練習（れんしゅう）を作（つく）るので、一緒（いっしょ）にがんばりましょう！
それでは、レッスンを始（はじ）める前（まえ）に、まず前回（ぜんかい）の宿題（しゅくだい）の答（こた）えを発表（はっぴょう）します。
WordとPDFを作（つく）ったので、答（こた）えを見（み）たい人（ひと）はダウンロードしてください！
レッスン２４の宿題（しゅくだい）の答（こた）え
オリジナルの宿題（しゅくだい）は、どうでしたか。
「noun も」を使（つか）った文（ぶん）の練習（れんしゅう）がたくさんできたと思（おも）います。
これで、みなさんはもう「noun も」はかんぺきですね！
次（つぎ）に前回（ぜんかい）のまとめのクイズの答（こた）えを発表（はっぴょう）します。
クイズの答（こた）えを見（み）なくてもいい人（ひと）は、スキップしてください。
「noun も」のポイントは、「noun は」の「は」が「も」に変（か）わることです。
助詞（じょし）の「は」と「も」は一緒（いっしょ）に使（つか）いません。
なので、「noun はも」にならないですよ。みなさんは大丈夫（だいじょうぶ）ですね。
それでは、クイズの答（こた）えをチェックしてみましょう！
クイズ１：下（した）の英語（えいご）を日本語（にほんご）に翻訳（ほんやく）してください。
- I am a student. Emma is also a student.
わたしは がくせいです。エマさんも がくせいです。 - This is an English book. That over there is also an English book.
これは えいごの ほんです。あれも えいごの ほんです。 - Ken is an office worker. Ken’s friend is also an office worker.
ケンさんは かいしゃいんです。ケンさんの ともだちも かいしゃいんです。
二番（にばん）は、’that over there‘ なので、「あれ」です。英語（えいご）は「それ」も「あれ」も ‘that’ と言（い）えるので、わかりにくいですね。「noun も」の部分（ぶぶん）ができていれば大丈夫（だいじょうぶ）ですよ。
クイズ２：例（れい）のように、「noun Aは Xです。noun Bも Xです」の文（ぶん）を書（か）きましょう。
例（れい）：はなこ ＝ にほんじん／たろう ＝ にほんじん
はなこさんは にほんじんです。たろうさんも にほんじんです。
- おとうさん ＝ かいしゃいん／おかあさん ＝ かいしゃいん
おとうさんは かいしゃいんです。おかあさんも かいしゃいんです。 - このTシャツ ＝ せんごひゃくえん／そのTシャツ ＝ せんごひゃくえん
このTシャツは せんごひゃくえんです。そのTシャツも せんごひゃくえんです。 - それ ＝ エマさんのほん／あれ ＝ エマさんのほん
それは エマさんの ほんです。あれも エマさんの ほんです。
二番（にばん）の値段（ねだん）は、数字（すうじ）で書（か）いてもいいです。
質問（しつもん）と答（こた）えは、ひらがなの練習（れんしゅう）のために、ひらがなで書（か）きました。
それでは、今回（こんかい）のレッスンを始（はじ）めましょう！
みなさん、教科書（きょうかしょ）の第一課（だいいっか）で勉強（べんきょう）した「はい／いいえ」で答（こた）える質問（しつもん）の答（こた）え方（かた）を覚（おぼ）えていますか。
ちょっとレビューしましょう！
エマさんは アメリカじんですか。
はい、そうです。
ジョンさんは アメリカじんですか。
いいえ、オーストラリアじんです。
答（こた）えが「はい」：はい、そうです。
答（こた）えが「いいえ」：いいえ、(correction)です。
第一課（だいいっか）では、「いいえ」の後（あと）に正（ただ）しい答（こた）えを言（い）う答（こた）え方（かた）を練習（れんしゅう）しました。
それでは、「いいえ」の後（あと）に否定（ひてい）の文（ぶん）を言（い）いたい時（とき）は、どうするといいですか。
下（した）のイラストの例（れい）を見（み）てみましょう！
今回（こんかい）のレッスン
ジョンさんがエマさんに本（ほん）について質問（しつもん）しています。
ジョンさんが持（も）っているのは、『げんき１』の教科書（きょうかしょ）ですね。
エマさんは、ジョンさんの質問（しつもん）に「いいえ」と答（こた）えた後（あと）、否定（ひてい）の文（ぶん）を言（い）っています。そして、次（つぎ）に正（ただ）しい答（こた）えを教（おし）えています。
このレッスンで勉強（べんきょう）する文法（ぶんぽう）は、青（あお）で示（しめ）した「noun じゃないです」です。
「noun じゃないです」は「noun です」の否定（ひてい）です。
いろいろな文型（ぶんけい）に使（つか）う一部分（いちぶぶん）なので、「文法（ぶんぽう）」と書（か）きました。
教科書（きょうかしょ）とこのレッスンでは、イラストの例（れい）のように、質問（しつもん）に答（こた）える時（とき）に使（つか）う、「いいえ、noun じゃないです」をたくさん練習（れんしゅう）します。
教科書（きょうかしょ）の第一課（だいいっか）で勉強（べんきょう）した文型（ぶんけい）「X は Y です」の否定形（ひてい）の文型（ぶんけい）が、「X は Y じゃないです」になります。
教科書（きょうかしょ）がない人（ひと）のために、下（した）に例（れい）を書（か）きます。
| X = Y：X は Y です | わたしは せんせいです。 |
| X ≠ Y：X は Y じゃないです | わたしは せんせいじゃないです。 |
教科書（きょうかしょ）がある人（ひと）は、下（した）のページに文法（ぶんぽう）の説明（せつめい）と例（れい）があります。
| 第二版（だいにはん） | 65ページと66ページ： ６ noun じゃないです |
| 第三版（だいさんぱん） | 63ページと64ページ： ６ Noun じゃないです |
文法（ぶんぽう）：noun じゃないです
上（うえ）で少（すこ）し書（か）きましたが、「noun じゃないです」は「noun です」の否定形（ひていけい）です。
「noun じゃないです」の他（ほか）に、「noun じゃありません」と「noun ではありません」という言（い）い方（かた）があります。意味（いみ）は全部（ぜんぶ）同（おな）じです。
なので、どの表現（ひょうげん）を使（つか）ってもいいです。
でも、私（わたし）は「noun じゃないです」を覚（おぼ）えたほうがいいと思（おも）います。
「noun じゃないです」は今（いま）と未来（みらい）について言（い）う時（とき）に使（つか）います。過去（かこ）について言（い）う時（とき）や、カジュアルな会話（かいわ）の時（とき）は、「じゃないです」の部分（ぶぶん）が変（か）わります。詳（くわ）しいことはあとで勉強（べんきょう）しますが、「noun じゃないです」を覚（おぼ）えておくと、「じゃないです」の変化（へんか）がわかりやすいです。
「noun じゃないです」の文型（ぶんけい）は、「(subject)は noun じゃないです」です。
これは、「X は Y じゃないです」と同（おな）じです。主語（しゅご）の (subject) の部分（ぶぶん）がいろいろ変（か）わります。下（した）に少（すこ）し例（れい）を書（か）きますね。
- わたしは せんせいじゃないです。
- これは ほんじゃないです。
- あのほんは せんえんじゃないです。
- ぎんこうは そこじゃないです。
教科書（きょうかしょ）とレッスンでは、質問（しつもん）の答（こた）えを練習（れんしゅう）します。
ジョンさんは がくせいですか。
いいえ、がくせいじゃないです。
まず、上（うえ）の例（れい）のように、「いいえ、noun じゃないです」と答（こた）える練習（れんしゅう）をしてみましょう！
練習（れんしゅう）1
例（れい）のように「いいえ、noun じゃないです」と答（こた）えてください。
どうでしたか。
答（こた）えは下（した）のPDFでチェックできます！
「いいえ、noun じゃないです」だけ答（こた）えると、「じゃあ、それは なんですか」と聞（き）かれるかもしれません。
なので、次（つぎ）は、「いいえ、noun じゃないです。(correction)です」と答（こた）えてみましょう！
練習（れんしゅう）2
例（れい）のように「いいえ、noun じゃないです。(correction)です」と答（こた）えてください。
練習（れんしゅう）が終（お）わったら、下（した）のPDFで答（こた）えをチェックしてみましょう！
最後（さいご）に、「はい、そうです」か「いいえ、noun じゃないです。(correction)です」で答（こた）える練習（れんしゅう）をしましょう！
練習（れんしゅう）３
下（した）の表（ひょう）を見（み）て、「はい、そうです」か「いいえ、noun じゃないです。(correction)です」で質問（しつもん）に答（こた）えましょう。
- エマさんは かいしゃいんですか。
- ジョンさんは オーストラリアじんですか。
- ゆきこさんは はたちですか。
- ジャックさんは アメリカじんですか。
- エマさんは にねんせいですか。
- ジョンさんは がくせいですか。
- ゆきこさんの せんこうは えいごですか。
- ジャックさんは エンジニアですか。
- エマさんは じゅうはっさいですか。
- ゆきこさんは ちゅうごくじんですか。
答（こた）えは下（した）のPDFでチェックできます！
教科書（きょうかしょ）がある人（ひと）は、教科書（きょうかしょ）の練習（れんしゅう）をしましょう！
| 第二版（だいにはん） | 76ページ： VII メアリーさんは にほんじんじゃないです A |
| 第三版（だいさんぱん） | 74ページと75ページ： VII メアリーさんは にほんじんじゃないです A |
第二版（だいにはん）の77ページのBの練習（れんしゅう）は、ペアワークです。
一緒（いっしょ）に練習（れんしゅう）する友達（ともだち）がいる人（ひと）は、練習（れんしゅう）しましょう！
77ページのイラストと78ページのイラストを見（み）ながら練習（れんしゅう）してくださいね！
第三版（だいさんぱん）の75ページのBの練習（れんしゅう）はグループワーク、Cの練習（れんしゅう）はペアワークです。どちらも一緒（いっしょ）に練習（れんしゅう）する人（ひと）が必要（ひつよう）です。
自分（じぶん）で質問（しつもん）を考（かんが）えたり、答（こた）えたりするいい練習（れんしゅう）なので、一緒（いっしょ）に練習（れんしゅう）する友達（ともだち）がいる人（ひと）は練習（れんしゅう）してみてください！
まとめのクイズ
今回（こんかい）は「noun じゃないです」を使（つか）った質問（しつもん）の答（こた）えをたくさん練習（れんしゅう）しました。これで、みなさんは「はい」か「いいえ」で答（こた）える質問（しつもん）の答（こた）えはかんぺきですね！
レッスンの最後（さいご）に、まとめのクイズに挑戦（ちょうせん）しましょう！
クイズ１：下（した）のイラストを見（み）て、質問（しつもん）に答（こた）えてください。
「はい、そうです」か「いいえ、noun じゃないです。(correction)です」で答（こた）えましょう。
これは エマさんの かばんですか。
これは たろうさんの Tシャツですか。
これは たろうさんの ノートですか。
クイズ２：質問（しつもん）にこたえましょう。
- にほんじんですか。
- かいしゃいんですか。
- しゅっしんは とうきょうですか。
クイズは以上（いじょう）です！
クイズ２は、みなさんについての質問（しつもん）です。
「はい、そうです」か「いいえ、noun じゃないです。(correction)です」で答（こた）えてくださいね！
クイズに挑戦（ちょうせん）してくれたみなさん、ありがとうございます！答（こた）えは次（つぎ）のレッスンで発表（はっぴょう）します。
何（なに）か質問（しつもん）があったら、お問（と）い合（あ）わせフォームからメッセージをお願（ねが）いします！
宿題（しゅくだい）
ワークブックの宿題（しゅくだい）は、下（した）のページです。
| 第二版（だいにはん） | 24ページ II, 25ページ BとC (Listening) |
| 第三版（だいさんぱん） | 29ページ II, 31ページ BとC (Listening) |
・第二版（だいにはん）と第三版（だいさんぱん）の「きくれんしゅう」では、私（わたし）のレッスンでは紹介（しょうかい）しなかった単語（たんご）を使（つか）います。下（した）の単語（たんご）のページを見（み）てください。
–第二版（だいにはん）第二課（だいにか）の単語（たんご）：60ページと61ページ
–第三版（だいさんぱん）の第二課（だいにか）の単語（たんご）：58ページと59ページ
ワークブックがない人（ひと）は、下（した）の宿題（しゅくだい）をしてください。
WordとPDFのうち、好（す）きな方（ほう）をダウンロードしてください！
ワークブックの宿題（しゅくだい）がある人（ひと）も挑戦（ちょうせん）しましょう！
ワークブックの答（こた）えは、答（こた）えの本（ほん）を見（み）てチェックしてください。
オリジナルの宿題（しゅくだい）の答（こた）えは、次（つぎ）のレッスンで発表（はっぴょう）します。
レッスンや宿題（しゅくだい）についての感想（かんそう）があったら、教（おし）えてくださいね！
次（つぎ）のレッスンが、教科書（きょうかしょ）の第二課（だいにか）の最後（さいご）のレッスンです。
教科書（きょうかしょ）にある最後（さいご）の文法（ぶんぽう）の練習（れんしゅう）と、第二課（だいにか）のまとめの練習（れんしゅう）をします。たくさん練習（れんしゅう）を作（つく）るので、次（つぎ）のレッスンも、ぜひ見（み）てみてくださいね！
最後（さいご）までお読（よ）みくださり、ありがとうございます！
次（つぎ）のレッスンで 、お会（あ）いしましょう！
第二課（だいにか）の他（ほか）のレッスンはこちらからどうぞ！
ひらがなとカタカナの練習（れんしゅう）のページはこちらです！
