Learn how to make polite requests using the て form

Lessons can be read in English and Japanese. Read whichever you prefer!

レッスンは英語と日本語で読めます。お好きな方をお読みください！

English Lesson

Previous lesson

Hello, everyone!

Last time we studied て form changes.
The rules for changing U-verbs in て form are complex, so make sure you practise a lot of U-verbs!

Did you know you can practise verb conjugations on the Bookshelf page?

You can practise not only the て form, but also the ます form, so try practising that every now and then!

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2022.09.01

Now, let’s start by announcing the answers to the homework questions from the previous lesson.

I have made a Word document and a PDF file, which you can download if you want to see the answers!

Answers to Lesson 45 homework

The homework this time was to practise making the て forms.

For homework, we practised all the verbs we had studied in Lessons 3 to 6.
Now you have mastered all the て forms.

The workbook homework is easy to practise because it divides verbs into different types and practises conjugation.

On the other hand, in the original homework I deliberately mixed up the verb types.
So it is more difficult, but you should be able to do it if you remember the verb types you have studied so far.

Review the verbs and changes you got wrong so that you can get it right next time.

Next, I will announce the answers to the previous round’s summary quiz.
If you don’t need to see the answers to the quiz, please skip it.

→　Skip quiz answers

In the previous lesson, we practised the て form of verbs.
After answering the questions, let’s review the rules of how to make the て forms again.

Quiz: Write the て form of the following verbs.

1. 会（あ）う　会（あ）って
2. 行（い）く　行（い）って
3. 起（お）きる　起（お）きて
4. 帰（かえ）る　帰（かえ）って
5. 待（ま）つ　待（ま）って
6. 読（よ）む　読（よ）んで
7. する　して
8. 泳（およ）ぐ　泳（およ）いで
9. 話（はな）す　話（はな）して
10. 遊（あそ）ぶ　遊（あそ）んで
11. 来（く）る　来（き）て
12. 死（し）ぬ　死（し）んで
13. 書（か）く　書（か）いて

Only 行（い）く is special. The て form of 行（い）く is 行（い）って.
Other verbs change in accordance with the rules.

Below you will find a table of how to make the て forms.
We’ll use a lot of て forms this time too.

You have all learnt how to conjugate て form, haven’t you?

From this time onwards, we will study sentence patterns using the て forms!

The sentence pattern we will study this time is used very often, so you have probably heard of them before.

Look at the illustration and examples!

Contents of this lesson

John is in Japanese class.
They all look at their textbooks, but John did not bring his one.
Can you guess what Yukiko-sensei says to John?

The sentence pattern is (て form) ください written in blue.
This sentence pattern combines the て form of the verb with the word ください.
If you remember the meaning of ください, you will understand what it means.

Explanations of the grammar we will study this time can be found in the following pages of the textbook.

Review

To begin with, a review of the て form is given.

There are many new verbs in Lesson 6.
Have you learnt them all yet?

Review the dictionary form and the て form of the verbs in Lesson 6!

Review

Write the dictionary form and the て form of the following verbs.

Check out the PDF below for the answers!

(て form) ください

Do you all remember ください, which we studied in Lesson 2 when we were learning about shopping expressions?

ください has about the same meaning as ‘please’ in English.

So, what does it mean when you combine the verb て form with ください?

See the illustration and example below.

ここに名前（なまえ）を書（か）いてください。

(て form) ください is a polite request, ‘I ask you to do the action of the verb’.

When two people are talking to each other, they usually don’t need the ‘(subject / topic) は’ part.
So, instead of ジョンさんはここに名前（なまえ）を書（か）いてください, you can just say ここに名前（なまえ）を書（か）いてください.

If you do not say ください, but only the verb て form, it becomes a casual request.

Emma

ジョンさん、バスが来（き）ますよ。急（いそ）いで！

John

ちょっと待（ま）って！

It is often used when talking among friends, and many people have heard of it in anime.

However, it may sound a little rude in some cases, so you should remember the sentence pattern (て form) ください and use it.

This is the only explanation of grammar.

Now, let’s check out some new words from Lesson 6 that we’ll be using in practice!

The words in the second and third editions of the textbook differ, so please see the table below.

You have all checked your vocabulary, haven’t you?

Now, let’s practise the sentence pattern for (て form) ください!

Practice

1. Change the dictionary and ます forms of the verbs to (て form) ください.

1. パソコンを使（つか）う。
2. 学校（がっこう）に電話（でんわ）をかける。
3. 公園（こうえん）に犬（いぬ）を連（つ）れてくる。
4. 部屋（へや）に入（はい）る。
5. 図書館（としょかん）に本（ほん）を返（かえ）す。
6. 友達（ともだち）の宿題（しゅくだい）を手伝（てつだ）います。
7. 次（つぎ）の電車（でんしゃ）に乗（の）ります。
8. 漢字（かんじ）をたくさん勉強（べんきょう）します。
9. うちでゆっくり (leisurely / unhurriedly) 休（やす）みます。
10. 本屋（ほんや）で新（あたら）しい教科書（きょうかしょ）を買（か）います。

2. Look at the illustrations and make sentences using (て form) ください.

Example

窓（まど）を閉（し）めてください。

1	2	3	4	5

3. Read the following sentences and answer in sentences using (て form) ください.

1. 友達（ともだち）はあなたのノートを返（かえ）しません。友達（ともだち）に聞（き）きましょう。
2. あなたはたくさん荷物（にもつ）があります。でも、友達（ともだち）は荷物（にもつ）がありません。
   友達（ともだち）に聞（き）きましょう。
3. 面白（おもしろ）いゲームがあります。でも、あなたはお金（かね）がありません。お母（かあ）さんに聞（き）きましょう。
4. あなたは電車（でんしゃ）に乗（の）りました。そして、椅子（いす）に座（すわ）りました。
   あなたの前（まえ）におじいさんがいます。おじいさんに聞（き）きましょう。
5. あなたのうちでパーティーをします。友達（ともだち）に聞（き）きましょう。

See the PDF below for answers!

If you have a textbook, practice using it too!

The exercises in the second edition, E, and the third edition, C, are pair work.

If you have someone to practise with, practise in pairs.

Even if you are studying on your own, you should practise making (て form) くださいsentences.

Summary quiz

The sentence pattern for this lesson is not difficult if you can correctly conjugate the て form.

Practise the て forms a lot and get used to them!

Finish the lesson with a summary quiz!

Quiz 1: Translate into Japanese.

1. Please come to school tomorrow at 9am.
2. Please sit in this chair.
3. Please teach me Japanese.
4. I am busy in the morning. Please call me at night.
5. The weather is bad now. Please close the windows.

Quiz 2: Complete the sentences using (て form) ください.

1. 暑（あつ）いですね。エアコンを（　　　　　　　　　　　　　）。
2. 私（わたし）は今（いま）テレビを見（み）ません。テレビを（　　　　　　　　　　　　）。
3. このパソコンは古（ふる）いです。（　　　　　　　　　　　　　）。
4. 電車（でんしゃ）が来（き）ましたよ。（　　　　　　　　　　　　）。
5. 私（わたし）もこの漢字（かんじ）がわかりません。（　　　　　　　　　　　　　　　）。

That’s all for the quiz!

Thank you to everyone who took the quiz! Answers will be announced in the next lesson.

If you have any questions, please leave a message using the contact form!

Homework

The workbook homework is on the following pages.

If you don’t have a workbook, do the homework below.
Download the Word or PDF version whichever you prefer!

Even if you have workbook homework to do, give it a go!

Check the answers in the workbook by looking at the answer book.

Answers to original homework assignments will be presented in the next lesson.

In the next lesson, we’ll study another sentence pattern using the て form!

The order of sentence patterns studied in the second and third editions is slightly different.

Although the order is different, the content to be studied in Lesson 6 is the same.

In the next lesson, we are going to learn how to connect sentences by using the て form, following the third edition of the textbook.

Learning the て forms will help you to use many useful expressions.
Let’s work together to master the て form and て form sentence patterns!

Thank you for reading!

See you in the next lesson!

Next lesson

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Lesson 6

Lessons on grammar from Lesson 6 of GENKI 1. 『げんき１』の第六課の文法のレッスンです。

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Hiragana Practice

Here are some Hiragana practice quizzes and word searches for you! Let's have some fun practising! ひらがな練習用のクイズとワードサーチを用意しました！楽しく練習しましょう！

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2022.02.25

Katakana Practice

You can practise Katakana in a fun way with original quizzes and other activities. オリジナルのクイズなどで楽しくカタカナを練習できます。

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2022.04.14

Kanji Practice

This is the introduction page of the Kanji Practice. 漢字練習の紹介ページです。

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2022.08.15

And be sure to check out the resources and practices on our Bookshelf page!

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2022.09.01

日本語（にほんご）のレッスン

前（まえ）のレッスン

みなさん、こんにちは！

前回（ぜんかい）はて形（けい）の変化（へんか）を勉強（べんきょう）しました。
て形（けい）は U-verbs の変化（へんか）のルールが難（むずか）しいので、U-verbs をて形（けい）にする練習（れんしゅう）をたくさんしてくださいね！

本棚（ほんだな）のページに動詞（どうし）の活用練習（かつようれんしゅう）があります。

て形（けい）だけじゃなくてます形（けい）の練習（れんしゅう）もできるので、時々（ときどき）練習（れんしゅう）してみてください！

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2022.09.01

それでは、最初（さいしょ）に前回（ぜんかい）の宿題（しゅくだい）の答（こた）えを発表（はっぴょう）します。

WordとPDFを作（つく）ったので、答（こた）えを見（み）たい人（ひと）はダウンロードしてください！

レッスン４５の宿題（しゅくだい）の答（こた）え

今回（こんかい）の宿題（しゅくだい）はて形（けい）を作（つく）る練習（れんしゅう）でした。

宿題（しゅくだい）では、第三課（だいさんか）から第六課（だいろっか）までに勉強（べんきょう）した動詞（どうし）を全部（ぜんぶ）練習（れんしゅう）しました。
これでて形（けい）はかんぺきにマスターできましたね。

ワークブックの宿題（しゅくだい）は、動詞（どうし）のタイプごとにわけているので練習（れんしゅう）しやすいと思（おも）います。

でも、オリジナルの宿題（しゅくだい）では動詞（どうし）のタイプを混（ま）ぜました。
なのでもっと難（むずか）しいですが、これまでに勉強（べんきょう）した動詞（どうし）のタイプを覚（おぼ）えていればできますよ。

間違（まちが）えた動詞（どうし）や変化（へんか）は復習（ふくしゅう）して、次（つぎ）は正解（せいかい）できるようにしましょう。

次（つぎ）に、前回（ぜんかい）のまとめのクイズの答（こた）えを発表（はっぴょう）します。
クイズの答（こた）えを見（み）なくてもいい人（ひと）は、スキップしてください。

→　クイズの答（こた）えをスキップする

前回（ぜんかい）はて形（けい）の練習（れんしゅう）でした。
答（こた）えの後（あと）にもう一度（いちど）て形（けい）の作（つく）り方（かた）のルールを復習（ふくしゅう）しましょう。

クイズ：次（つぎ）の動詞（どうし）のて形（けい）を書（か）きましょう。

1. 会（あ）う　会（あ）って
2. 行（い）く　行（い）って
3. 起（お）きる　起（お）きて
4. 帰（かえ）る　帰（かえ）って
5. 待（ま）つ　待（ま）って
6. 読（よ）む　読（よ）んで
7. する　して
8. 泳（およ）ぐ　泳（およ）いで
9. 話（はな）す　話（はな）して
10. 遊（あそ）ぶ　遊（あそ）んで
11. 来（く）る　来（き）て
12. 死（し）ぬ　死（し）んで
13. 書（か）く　書（か）いて

「行（い）く」だけ特別（とくべつ）で「行（い）って」になりますね。
他（ほか）の動詞（どうし）はルール通（どお）りに変化（へんか）します。

下（した）に、て形（けい）の作（つく）り方（かた）の表（ひょう）をもう一度（いちど）書（か）くので見（み）てください。
今回（こんかい）もて形（けい）をたくさん使（つか）いますよ。

みなさん、て形（けい）の変化（へんか）はもう覚（おぼ）えましたね？

今回（こんかい）から、て形（けい）を使（つか）った文型（ぶんけい）を勉強（べんきょう）しますよ！

今回（こんかい）勉強（べんきょう）する文型（ぶんけい）は、とてもよく使（つか）うので、たぶんみなさん聞（き）いたことがあると思（おも）います。

イラストと例（れい）を見（み）てみましょう！

今回（こんかい）のレッスン

ジョンさんは日本語（にほんご）のクラスにいます。
みんなで教科書（きょうかしょ）を見（み）ますが、ジョンさんは教科書（きょうかしょ）を持（も）ってきませんでした。
ゆきこ先生（せんせい）はジョンさんに何（なん）と言（い）っていますか。

文型（ぶんけい）は青（あお）で書（か）いた 「(て form) ください」です。
動詞（どうし）のて形（けい）と「ください」を組（く）み合（あ）わせた文型（ぶんけい）です。
「ください」の意味（いみ）を覚（おぼ）えていれば、意味（いみ）がわかると思（おも）います。

今回（こんかい）勉強（べんきょう）する文法（ぶんぽう）の説明（せつめい）は、教科書（きょうかしょ）の以下（いか）のページにあります。

復習（ふくしゅう）

はじめに、て形（けい）の復習（ふくしゅう）をします。

第六課（だいろっか）は、新（あたら）しい動詞（どうし）がたくさんありますね。
みなさんは、もう全部（ぜんぶ）覚（おぼ）えましたか。

第六課（だいろっか）の動詞（どうし）の辞書形（じしょけい）とて形（けい）を復習（ふくしゅう）しましょう！

復習（ふくしゅう）

次（つぎ）の動詞（どうし）の辞書形（じしょけい）とて形（けい）を書（か）きましょう。

答（こた）えは下（した）のPDFでチェックしましょう！

(て form) ください

みなさん、第二課（だいにか）の買（か）い物（もの）の表現（ひょうげん）の時（とき）に勉強（べんきょう）した「ください」を覚（おぼ）えていますか。

「ください」は英語（えいご）の ‘please’ とだいたい同（おな）じ意味（いみ）ですね。

それでは、動詞（どうし）のて形（けい）と「ください」を組（く）み合（あ）わせると、どんな意味（いみ）になるでしょうか。

下（した）のイラストと例（れい）を見（み）てください。

ここに名前（なまえ）を書（か）いてください。

「(て form) ください」は、「あなたは動詞（どうし）のアクションをします。お願（ねが）いします」という丁寧（ていねい）なお願（ねが）いです。

二人（ふたり）で話（はな）す時（とき）は、普通（ふつう）「(subject / topic) は」の部分（ぶぶん）は要（い）りません。
なので、「ジョンさんはここに名前（なまえ）を書（か）いてください」じゃなくて、「ここに名前（なまえ）を書（か）いてください」だけでいいです。

「ください」を言（い）わないで動詞（どうし）のて形（けい）だけを言（い）うと、カジュアルなお願（ねが）いになります。

Emma

ジョンさん、バスが来（き）ますよ。急（いそ）いで！

John

ちょっと待（ま）って！

友達（ともだち）と話（はな）す時（とき）によく使（つか）うので、アニメなどで聞（き）いたことがある人（ひと）も多（おお）いと思（おも）います。

ただ、ちょっと失礼（しつれい）に聞（き）こえる場合（ばあい）もあるので、「(て form) ください」の文型（ぶんけい）を覚（おぼ）えて使（つか）いましょうね。

文法（ぶんぽう）の説明（せつめい）はこれだけです。

それでは、練習（れんしゅう）で使（つか）う第六課（だいろっか）の新（あたら）しい単語（たんご）をまずチェックしましょう！

教科書（きょうかしょ）の第二版（だいにはん）と第三版（だいさんぱん）で単語（たんご）が違（ちが）うので、下（した）の表（ひょう）を見（み）てください。

みなさん、単語（たんご）をチェックしましたね？

それでは、「(て form) ください」の文型（ぶんけい）を練習（れんしゅう）しましょう！

練習（れんしゅう）

１．動詞（どうし）の辞書形（じしょけい）とます形（けい）を「(て form) ください」に変（か）えてください。

1. パソコンを使（つか）う。
2. 学校（がっこう）に電話（でんわ）をかける。
3. 公園（こうえん）に犬（いぬ）を連（つ）れてくる。
4. 部屋（へや）に入（はい）る。
5. 図書館（としょかん）に本（ほん）を返（かえ）す。
6. 友達（ともだち）の宿題（しゅくだい）を手伝（てつだ）います。
7. 次（つぎ）の電車（でんしゃ）に乗（の）ります。
8. 漢字（かんじ）をたくさん勉強（べんきょう）します。
9. うちでゆっくり (leisurely / unhurriedly) 休（やす）みます。
10. 本屋（ほんや）で新（あたら）しい教科書（きょうかしょ）を買（か）います。

２．イラストを見（み）て、「(て form) ください」の文（ぶん）を作（つく）りましょう。

例（れい）

窓（まど）を閉（し）めてください。

1	2	3	4	5

３．次（つぎ）の文（ぶん）を読（よ）んで、「(て form) ください」の文（ぶん）で答（こた）えましょう。

1. 友達（ともだち）はあなたのノートを返（かえ）しません。友達（ともだち）に聞（き）きましょう。
2. あなたはたくさん荷物（にもつ）があります。でも、友達（ともだち）は荷物（にもつ）がありません。
   友達（ともだち）に聞（き）きましょう。
3. 面白（おもしろ）いゲームがあります。でも、あなたはお金（かね）がありません。お母（かあ）さんに聞（き）きましょう。
4. あなたは電車（でんしゃ）に乗（の）りました。そして、椅子（いす）に座（すわ）りました。
   あなたの前（まえ）におじいさんがいます。おじいさんに聞（き）きましょう。
5. あなたのうちでパーティーをします。友達（ともだち）に聞（き）きましょう。

答（こた）えは下（した）のPDFを見（み）てください！

教科書（きょうかしょ）がある人（ひと）は、教科書（きょうかしょ）の練習（れんしゅう）もしましょう！

第二版（だいにはん）の E と第三版（だいさんぱん）の C の練習（れんしゅう）はペアワークです。

一緒（いっしょ）に練習（れんしゅう）する人（ひと）がいる場合（ばあい）は、ペアで練習（れんしゅう）しましょう。

一人（ひとり）で勉強（べんきょう）している人（ひと）も、「(て form) ください」の文（ぶん）を作（つく）る練習（れんしゅう）をしましょう。

まとめのクイズ

今回（こんかい）の文型（ぶんけい）は、て形（けい）の変化（へんか）が正（ただ）しくできれば難（むずか）しくないです。

て形（けい）をたくさん練習（れんしゅう）して、て形（けい）の変化（へんか）に慣（な）れましょう！

レッスンの最後（さいご）は、まとめのクイズに挑戦（ちょうせん）しましょう！

クイズ１：日本語（にほんご）に翻訳（ほんやく）しましょう。

1. Please come to school tomorrow at 9am.
2. Please sit in this chair.
3. Please teach me Japanese.
4. I am busy in the morning. Please call me at night.
5. The weather is bad now. Please close the windows.

クイズ２：「(て form) ください」を使（つか）って文（ぶん）を完成（かんせい）させましょう。

1. 暑（あつ）いですね。エアコンを（　　　　　　　　　　　　　）。
2. 私（わたし）は今（いま）テレビを見（み）ません。テレビを（　　　　　　　　　　　　）。
3. このパソコンは古（ふる）いです。（　　　　　　　　　　　　　）。
4. 電車（でんしゃ）が来（き）ましたよ。（　　　　　　　　　　　　）。
5. 私（わたし）もこの漢字（かんじ）がわかりません。（　　　　　　　　　　　　　　　）。

クイズは以上（いじょう）です！

クイズに挑戦（ちょうせん）してくれたみなさん、ありがとうございます！答（こた）えは次（つぎ）のレッスンで発表（はっぴょう）します。

何（なに）か質問（しつもん）があったら、お問（と）い合（あ）わせフォームからメッセージをお願（ねが）いします！

宿題（しゅくだい）

ワークブックの宿題（しゅくだい）は、以下（いか）のページです。

ワークブックがない人（ひと）は、下（した）の宿題（しゅくだい）をしてください。
WordとPDFのうち、好（す）きな方（ほう）をダウンロードしてください！

ワークブックの宿題（しゅくだい）がある人（ひと）も挑戦（ちょうせん）しましょう！

ワークブックの答（こた）えは、答（こた）えの本（ほん）を見（み）てチェックしてください。

オリジナルの宿題（しゅくだい）の答（こた）えは、次（つぎ）のレッスンで発表（はっぴょう）します。

次（つぎ）のレッスンも、て形（けい）を使（つか）った文型（ぶんけい）を勉強（べんきょう）しますよ！

第二版（だいにはん）と第三版（だいさんぱん）で勉強（べんきょう）する文型（ぶんけい）の順番（じゅんばん）がちょっと違（ちが）います。

順番（じゅんばん）は違（ちが）いますが、第六課（だいろっか）で勉強（べんきょう）する内容（ないよう）は同（おな）じです。

次（つぎ）のレッスンでは、第三版（だいさんぱん）に合（あ）わせて、て形（けい）を使（つか）って文（ぶん）と文（ぶん）を繋（つな）げる方法（ほうほう）を勉強（べんきょう）するつもりです。

て形（けい）を覚（おぼ）えると、たくさん便利（べんり）な表現（ひょうげん）が使（つか）えるようになります。
一緒（いっしょ）にがんばって、て形（けい）とて形（けい）の文型（ぶんけい）をマスターしましょう！

最後（さいご）までお読（よ）みくださり、ありがとうございます！

次（つぎ）のレッスンで 、お会（あ）いしましょう！

次（つぎ）のレッスン

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Lesson 6

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Hiragana Practice

Here are some Hiragana practice quizzes and word searches for you! Let's have some fun practising! ひらがな練習用のクイズとワードサーチを用意しました！楽しく練習しましょう！

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2022.02.25

Katakana Practice

You can practise Katakana in a fun way with original quizzes and other activities. オリジナルのクイズなどで楽しくカタカナを練習できます。

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2022.04.14

Kanji Practice

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2022.08.15

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2022.09.01