Lessons can be read in English and Japanese. Read whichever you prefer!
レッスンは英語と日本語で読めます。お好きな方をお読みください！
English Lesson
Hello, everyone!
In the last lesson, we studied the sentence pattern for expressing experience, using the た form of the verb and ことがある.
Have you tried using this sentence pattern to talk about your own experiences?
It can be a fun conversation to ask someone what experiences they have had.
Please try to use the following expressions by combining (た form) ことがある with (verb stem) たい, which you studied in Lesson 11!
- (た form) ことがありますが、また (verb stem) たいです
東京（とうきょう）に行（い）ったことがありますが、また行（い）きたいです。
(I have been to Tokyo and would like to go again.) - (た form) ことがありますが、もう (verb stem) たくないです
バンジージャンプをしたことがありますが、もうしたくないです。
(I have bungee jumped before and I don’t want to do it again.) - (た form) ことがないから、ぜひ (verb stem) たいです
日本（にほん）ですしを食（た）べたことがないから、ぜひ食（た）べたいです。
(I have never had sushi in Japan so I would love to have it.) - (た form) ことがありませんが、 (verb stem) たいと思（おも）いません
富士山（ふじさん）に登（のぼ）ったことがありませんが、登（のぼ）りたいと思（おも）いません。
(I have never climbed Mt Fuji, but I don’t want to.)
Please try to make many sentences by yourself, using the above mentioned phrases as a guide!
It’s even better if you can also say why you think so.
If you combine the sentence patterns and grammar you have studied so far in this way and practise a lot while actually using them, you will have more Japanese expressions you can use!
This is the last lesson in the study of grammar in Lesson 11.
The grammar we will study this time is easy, so please learn it and use it a lot!
Now, let’s start by announcing the answers to the homework questions from the previous lesson.
I have made a Word document and a PDF file, which you can download if you want to see the answers!
Answers to Lesson 81 homework
The previous homework was all about writing your own sentences, so please look at the examples of answers for reference.
If you have any questions about the answer statement you have made, please feel free to send me a message via the contact form.
Next, I will announce the answers to the previous round’s summary quiz.
If you don’t need to see the answers to the quiz, please skip it.
(た form) ことがある is a sentence pattern that uses the た form of the verb to describe an experience.
Be careful not to use anything other than the た form, as it changes the meaning of the sentence.
Now, here are the answers to the quiz!
Quiz 1: Translate into Japanese.
- My friend has seen Shinto shrines in Japan.
（私（わたし）の）友達（ともだち）は日本（にほん）で神社（じんじゃ）を見（み）たことがあります。 - I have been in a fight because my friend lied to me.
（私（わたし）の）友達（ともだち）が私（わたし）にうそをついたから、けんかしたことがあります。 - My father has met celebrities.
（私（わたし）の）父（ちち）は有名人（ゆうめいじん）に会（あ）ったことがあります。 - My mother has never been on a boat.
（私（わたし）の）母（はは）は船（ふね）に乗（の）ったことがありません。 - I have been to the zoo in this town, but never to the art museum.
私（わたし）はこの町（まち）の動物園（どうぶつえん）に（へ）行（い）ったことがありますが、
美術館（びじゅつかん）に（へ）行（い）ったことがありません。
Quiz 2: Answer the questions.
- 外国（がいこく）の友達（ともだち）に手紙（てがみ）を書（か）いたことがありますか。
Example: はい、アメリカの友達（ともだち）に手紙（てがみ）を書（か）いたことがあります。 - テストで満点（まんてん）を取（と）ったことがありますか。
Example: はい、あります。 - うちに財布（さいふ）を忘（わす）れて出掛（でか）けたことがありますか。
Example: いいえ、一度（いちど）もありません。 - 車（くるま）で旅行（りょこう）したことがありますか。
Example: いいえ、まだありません。今度（こんど）したいです。 - どんな本（ほん）を読（よ）んだことがありますか。
Example: 村上（むらかみ）春樹（はるき） の『ノルウェイの森（もり） (Norwegian Wood) 』を
読（よ）んだことがあります。
In Japanese, the title of a book is written in the parenthesis (『』) .
This is a rule to remember when writing in Japanese.
Let’s begin the last lesson of Lesson 11!
First, check the contents of this lesson with an illustration and example sentences!
This time, Emma and John are answering a question.
Contents of this lesson
After reading the example sentences, think about the answers to the following questions.
- エマさんはデパートで靴（くつ）と鞄（かばん）だけ買（か）いますか。
- ジョンさんはスーパーで肉（にく）とトマトだけ買（か）いますか。
- あなたはスーパーでどんな食（た）べ物（もの）を買（か）いますか。
Emma and John are thinking about a lot of things, but they are only answering two of them.
Do you think this is similar to the sentence pattern (た form) り (た form) りする?
In this lesson, you will learn how to use や to give examples of nouns.
(noun A) や (noun B) in blue is the grammar we will study this time.
It is so simple that you can understand how to use it just by looking at the example sentences.
If you can get an idea of grammar, think about the difference between (noun A) や (noun B) and (noun A) と (noun B).
Explanations of the grammar we will study this time can be found in the following pages of the textbook.
| Second edition | 256ページ： ４ noun A や noun B |
| Third edition | 261ページ： ４ Noun A や Noun B |
(noun A) や (noun B)
You studied (た form) り (た form) りする a little while ago, which is a sentence pattern for giving examples of actions.
The expression (noun A) や (noun B), which we will study in this lesson, is an expression that gives examples of nouns.
(noun A) と (noun B) means ‘only (noun A) and (noun B)’, while (noun A) や (noun B) means ‘among many, for example (noun A) or (noun B)’.
There is also the expression (noun A) か (noun B), which means ‘either (noun A) or (noun B)’.
The only difference is the と, や and か, but they have different meanings, so be careful not to confuse them.
You buy a lot of things at the supermarket, don’t you?
But it’s hard to say everything you buy, so let’s give some examples.
In this case, you can use (noun A) や (noun B).
Saying it with (noun A) と (noun B) means you only buy those two.
(noun A) や (noun B) vs (noun A) と (noun B)
 | (noun A) や (noun B) 靴（くつ）や鞄（かばん）を 買（か）います。 |  | (noun A) と (noun B) 靴（くつ）と鞄（かばん）を 買（か）います。 |
You can connect two or more nouns with や, as in (noun A) や (noun B) や (noun C), but you should stop at about three.
Example: 東京（とうきょう）や大阪（おおさか）や京都（きょうと）に行（い）きたいです。
(noun A) か (noun B)
  | (noun A) か (noun B) 靴（くつ）か鞄（かばん）を買（か）います。 |
You can connect two or more nouns with か, as in (noun A) か (noun B) か (noun C), but you can only choose one of them.
Example
Q. 肉（にく）か魚（さかな）か野菜（やさい）を買（か）います。どれを買（か）いますか。
A. 肉（にく）を買（か）います。
The phrase (noun A) や (noun B) can be used to connect a variety of verbs and adjectives afterwards.
Practise to see what kind of sentences you can make!
Practice
1. Answer the questions using (noun A) や (noun B).
Example: スーパーでよく何（なに）を買（か）いますか。
→ 魚（さかな）や肉（にく）を買（か）います。
- よく誰（だれ）に電話（でんわ）しますか。
- どんな飲（の）み物（もの）が好（す）きですか。
- 昨日（きのう）何（なに）を食（た）べましたか。
- 子供（こども）の時（とき）、どんなおもちゃを持（も）っていましたか。
- 学校（がっこう）にどんな授業（じゅぎょう）がありましたか。
- どんなスポーツをするのが好（す）きですか。
- よく何（なに）に乗（の）って出掛（でか）けますか。
- 日本（にほん）のどこに行（い）きたいですか。
- 子供（こども）の時（とき）、何（なに）を習（なら）いたかったですか。
- どんな所（ところ）に旅行（りょこう）に行（い）ったことがありますか。
2. Complete the sentences.
- よく＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿や＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿に行（い）きます。
- うちに＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿や＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿があります。
- ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿や＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿で友達（ともだち）と遊（あそ）びます。
- テレビで＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿や＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿をよく見（み）ます。
- 将来（しょうらい）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿や＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿を買（か）いたいです。
Check the PDF below for examples of answers!
If you have a textbook, practice using it as well!
| Second edition | 263ページ： IV すしや天ぷらをよく食べます |
| Third edition | 268ページ： IV すしや天ぷらをよく食べます |
Textbook practice is done in pairs, but you can also practice alone!
Summary quiz
This exercise was very easy, wasn’t it?
Just remember well the difference between (noun A) や (noun B), (noun A) と (noun B) and (noun A) か (noun B).
Finally, as usual, there is a summary quiz!
Quiz 1: Answer the questions using (noun A) や (noun B).
- 机（つくえ）の上（うえ）に何（なに）がありますか。
- どこに散歩（さんぽ）しに行（い）くのが好（す）きですか。
- どんなレストランの料理（りょうり）がおいしいですか。
- 子供（こども）の時（とき）、何（なに）が食（た）べたかったですか。
- 誰（だれ）とけんかしたことがありますか。
Quiz 2: Complete the sentences.
- 日本（にほん）の＿＿＿＿＿＿＿や＿＿＿＿＿＿＿を見（み）たことがあります。
- 今日（きょう）の晩（ばん）ご飯（はん）は＿＿＿＿＿＿や＿＿＿＿＿＿が食（た）べたいです。
- スーパーで＿＿＿＿＿＿＿や＿＿＿＿＿＿＿を買（か）うつもりです。
- 休（やす）みに＿＿＿＿＿＿や＿＿＿＿＿＿＿に遊（あそ）びに行（い）きたいです。
- 友達（ともだち）は＿＿＿＿＿＿や＿＿＿＿＿＿＿が上手（じょうず）です。
That’s all for the quiz!
Thank you to everyone who took the quiz! Answers will be announced in the next lesson.
If you have any questions, please leave a message using the contact form!
Homework
The workbook homework is on the following pages.
| Second edition | 103ページ |
| Third edition | 108ページ |
If you don’t have a workbook, do your homework below.
Download the Word or PDF version, whichever you prefer!
Those who have workbook homework should also take up the challenge!
Check the answers in the workbook by looking at the answer book.
Answers to original homework assignments will be presented in the next lesson.
This concludes your study of grammar in Lesson 11!
Congratulations, you have now completed the study of Lesson 11!
The next lesson will summarise Lesson 11.
Before the lesson, please review what you have studied in Lesson 11 again!
The only thing left to complete in GENKI 1 is Lesson 12.
Let’s work together until the end!
Thank you for reading!
See you in the next lesson!
Check out more lessons from GENKI 1 here!
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And be sure to check out the resources and practices on our Bookshelf page!
日本語（にほんご）のレッスン
みなさん、こんにちは！
前回（ぜんかい）は動詞（どうし）のた形（けい）と「ことがある」を使（つか）って、経験（けいけん）を表（あらわ）す文型（ぶんけい）を勉強（べんきょう）しました。
みなさんは、もうこの文型（ぶんけい）を使（つか）って、自分（じぶん）の色々（いろいろ）な経験（けいけん）について話（はな）してみましたか。
誰（だれ）かにどんな経験（けいけん）があるのかを聞（き）いてみるのも、楽（たの）しい会話（かいわ）になると思（おも）います。
第十一課（だいじゅういっか）で勉強（べんきょう）した「(た form) ことがある」と「(verb stem) たい」を組（く）み合（あ）わせて、ぜひ次（つぎ）のような表現（ひょうげん）を使（つか）ってみてください！
- (た form) ことがありますが、また (verb stem) たいです
東京（とうきょう）に行（い）ったことがありますが、また行（い）きたいです。
(I have been to Tokyo and would like to go again.) - (た form) ことがありますが、もう (verb stem) たくないです
バンジージャンプをしたことがありますが、もうしたくないです。
(I have bungee jumped before and I don’t want to do it again.) - (た form) ことがないから、ぜひ (verb stem) たいです
日本（にほん）ですしを食（た）べたことがないから、ぜひ食（た）べたいです。
(I have never had sushi in Japan so I would love to have it.) - (た form) ことがありませんが、 (verb stem) たいと思（おも）いません
富士山（ふじさん）に登（のぼ）ったことがありませんが、登（のぼ）りたいと思（おも）いません。
(I have never climbed Mt Fuji, but I don’t want to.)
上（うえ）で紹介（しょうかい）した言（い）い方（かた）を参考（さんこう）にして、自分（じぶん）でたくさん文（ぶん）を作（つく）ってみてくださいね！
そう思（おも）う理由（りゆう）も一緒（いっしょ）に言（い）えるともっといいですね。
このように、これまでに勉強（べんきょう）した文型（ぶんけい）や文法（ぶんぽう）を組（く）み合（あ）わせて、実際（じっさい）に使（つか）いながらたくさん練習（れんしゅう）すると、使（つか）える日本語（にほんご）の表現（ひょうげん）がもっと増（ふ）えますよ！
第十一課（だいじゅういっか）の文法（ぶんぽう）の勉強（べんきょう）は、今回（こんかい）が最後（さいご）です。
今回（こんかい）勉強（べんきょう）する文法（ぶんぽう）は簡単（かんたん）なので、ぜひ覚（おぼ）えてたくさん使（つか）ってくださいね！
それでは、最初（さいしょ）に前回（ぜんかい）の宿題（しゅくだい）の答（こた）えを発表（はっぴょう）します。
WordとPDFを作（つく）ったので、答（こた）えを見（み）たい人（ひと）はダウンロードしてください！
レッスン８１の宿題（しゅくだい）の答（こた）え
前回（ぜんかい）の宿題（しゅくだい）は全部（ぜんぶ）自分（じぶん）で文（ぶん）を作（つく）る練習（れんしゅう）だったので、答（こた）えの例（れい）は参考（さんこう）に見（み）てください。
自分（じぶん）の答（こた）えの文（ぶん）について何（なに）か質問（しつもん）があったら、ぜひコンタクトフォームからメッセージを送（おく）ってくださいね。
次（つぎ）に、前回（ぜんかい）のまとめのクイズの答（こた）えを発表（はっぴょう）します。
クイズの答（こた）えを見（み）なくてもいい人（ひと）は、スキップしてください。
「(た form) ことがある」は、動詞（どうし）のた形（けい）を使（つか）って経験（けいけん）を表（あらわ）す文型（ぶんけい）です。
た形（けい）以外（いがい）を使（つか）うと文（ぶん）の意味（いみ）が変（か）わるので、気（き）を付（つ）けましょうね。
それでは、クイズの答（こた）えを発表（はっぴょう）します！
クイズ１：日本語（にほんご）に翻訳（ほんやく）してください。
- My friend has seen Shinto shrines in Japan.
（私（わたし）の）友達（ともだち）は日本（にほん）で神社（じんじゃ）を見（み）たことがあります。 - I have been in a fight because my friend lied to me.
（私（わたし）の）友達（ともだち）が私（わたし）にうそをついたから、けんかしたことがあります。 - My father has met celebrities.
（私（わたし）の）父（ちち）は有名人（ゆうめいじん）に会（あ）ったことがあります。 - My mother has never been on a boat.
（私（わたし）の）母（はは）は船（ふね）に乗（の）ったことがありません。 - I have been to the zoo in this town, but never to the art museum.
私（わたし）はこの町（まち）の動物園（どうぶつえん）に（へ）行（い）ったことがありますが、
美術館（びじゅつかん）に（へ）行（い）ったことがありません。
クイズ２：質問（しつもん）に答（こた）えてください。
- 外国（がいこく）の友達（ともだち）に手紙（てがみ）を書（か）いたことがありますか。
例（れい）：はい、アメリカの友達（ともだち）に手紙（てがみ）を書（か）いたことがあります。 - テストで満点（まんてん）を取（と）ったことがありますか。
例（れい）：はい、あります。 - うちに財布（さいふ）を忘（わす）れて出掛（でか）けたことがありますか。
例（れい）：いいえ、一度（いちど）もありません。 - 車（くるま）で旅行（りょこう）したことがありますか。
例（れい）：いいえ、まだありません。今度（こんど）したいです。 - どんな本（ほん）を読（よ）んだことがありますか。
例（れい）：村上（むらかみ）春樹（はるき） の『ノルウェイの森（もり） (Norwegian Wood) 』を
読（よ）んだことがあります。
日本語（にほんご）では、本（ほん）のタイトルは『』の中（なか）に書（か）きます。
日本語（にほんご）で書（か）く時（とき）のルールなので、覚（おぼ）えておくといいですよ。
それでは、第十一課（だいじゅういっか）の最後（さいご）のレッスンを始（はじ）めましょう！
はじめに、今回（こんかい）のレッスンの内容（ないよう）をイラストと例文（れいぶん）でチェックしましょう！
今回（こんかい）は、エマさんとジョンさんが質問（しつもん）に答（こた）えています。
今回（こんかい）のレッスン
例文（れいぶん）を読（よ）んだら、以下（いか）の質問（しつもん）の答（こた）えを考（かんが）えてみてください。
- エマさんはデパートで靴（くつ）と鞄（かばん）だけ買（か）いますか。
- ジョンさんはスーパーで肉（にく）とトマトだけ買（か）いますか。
- あなたはスーパーでどんな食（た）べ物（もの）を買（か）いますか。
エマさんとジョンさんは色々（いろいろ）な物（もの）について考（かんが）えていますが、その中（なか）の二（ふた）つだけを答（こた）えています。
「(た form) り (た form) りする」の文型（ぶんけい）と似（に）ていると思（おも）いませんか。
今回（こんかい）は、「や」を使（つか）って名詞（めいし）の例（れい）を挙（あ）げる方法（ほうほう）を学（まな）びます。
青（あお）で書（か）いた「(noun A) や (noun B)」が今回（こんかい）勉強（べんきょう）する文法（ぶんぽう）です。
とてもシンプルなので、例文（れいぶん）を見（み）ただけでも使（つか）い方（かた）がわかると思（おも）います。
文法（ぶんぽう）のイメージがつかめた人（ひと）は、「(noun A) と (noun B)」とどう違（ちが）うのかを考（かんが）えてみてください。
今回（こんかい）勉強（べんきょう）する文法（ぶんぽう）の説明（せつめい）は、教科書（きょうかしょ）の以下（いか）のページにあります。
| 第二版（だいにはん） | 256ページ： ４ noun A や noun B |
| 第三版（だいさんぱん） | 261ページ： ４ Noun A や Noun B |
(noun A) や (noun B)
少（すこ）し前（まえ）に勉強（べんきょう）した「(た form) り (た form) りする」は、アクションの例（れい）を挙（あ）げる文型（ぶんけい）でしたね。
今回（こんかい）勉強（べんきょう）する「(noun A) や (noun B)」は、名詞（めいし）の例（れい）を挙（あ）げる表現（ひょうげん）です。
「(noun A) と (noun B)」は「(noun A) と (noun B) だけ」の意味（いみ）ですが、「(noun A) や (noun B)」は「たくさんある中（なか）で、たとえば (noun A) や (noun B)」の意味（いみ）です。
「(noun A) か (noun B)」という表現（ひょうげん）もありますが、これは「(noun A) と (noun B) のどちらか一（ひと）つだけ」の意味（いみ）です。
「と」「や」「か」が違（ちが）うだけですが、それぞれ意味（いみ）が違（ちが）うので、間違（まちが）えないように気（き）を付（つ）けてくださいね。
みなさんは、スーパーで色々（いろいろ）な物（もの）を買（か）いますよね？
でも、買（か）うものを全部（ぜんぶ）言（い）うのは大変（たいへん）なので、いくつか例（れい）を挙（あ）げましょう。
その時（とき）に使（つか）うのが、「(noun A) や (noun B)」です。
「(noun A) と (noun B)」を使（つか）って言（い）うと、それしか買（か）わないことになります。
(noun A) や (noun B) vs (noun A) と (noun B)
| (noun A) や (noun B) 靴（くつ）や鞄（かばん）を 買（か）います。 | | (noun A) と (noun B) 靴（くつ）と鞄（かばん）を 買（か）います。 |
「(noun A) や (noun B) や (noun C)」のように、二（ふた）つ以上（いじょう）の名詞（めいし）を「や」で繋（つな）げることができますが、三（みっ）つぐらいでやめましょう。
例（れい）：東京（とうきょう）や大阪（おおさか）や京都（きょうと）に行（い）きたいです。
(noun A) か (noun B)
| | (noun A) か (noun B) 靴（くつ）か鞄（かばん）を買（か）います。 |
「(noun A) か (noun B)」も「(noun A) か (noun B) か (noun C)」のように、二（ふた）つ以上（いじょう）の名詞（めいし）を「か」で繋（つな）げられますが、選（えら）ぶのはその中（なか）の一（ひと）つだけです。
Example
Q. 肉（にく）か魚（さかな）か野菜（やさい）を買（か）います。どれを買（か）いますか。
A. 肉（にく）を買（か）います。
「(noun A) や (noun B)」は、後（あと）に色々（いろいろ）な動詞（どうし）や形容詞（けいようし）の表現（ひょうげん）を繋（つな）げて使（つか）えます。
どんな文（ぶん）が作（つく）れるか、練習（れんしゅう）してみましょう！
練習（れんしゅう）
１．質問（しつもん）に「(noun A) や (noun B)」を使（つか）って、答（こた）えてください。
例（れい）：スーパーでよく何（なに）を買（か）いますか。
→ 魚（さかな）や肉（にく）を買（か）います。
- よく誰（だれ）に電話（でんわ）しますか。
- どんな飲（の）み物（もの）が好（す）きですか。
- 昨日（きのう）何（なに）を食（た）べましたか。
- 子供（こども）の時（とき）、どんなおもちゃを持（も）っていましたか。
- 学校（がっこう）にどんな授業（じゅぎょう）がありましたか。
- どんなスポーツをするのが好（す）きですか。
- よく何（なに）に乗（の）って出掛（でか）けますか。
- 日本（にほん）のどこに行（い）きたいですか。
- 子供（こども）の時（とき）、何（なに）を習（なら）いたかったですか。
- どんな所（ところ）に旅行（りょこう）に行（い）ったことがありますか。
２．文（ぶん）を完成（かんせい）させましょう。
- よく＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿や＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿に行（い）きます。
- うちに＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿や＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿があります。
- ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿や＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿で友達（ともだち）と遊（あそ）びます。
- テレビで＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿や＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿をよく見（み）ます。
- 将来（しょうらい）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿や＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿を買（か）いたいです。
答（こた）えの例（れい）は下（した）のPDFでチェックしましょう！
教科書（きょうかしょ）がある人（ひと）は、教科書（きょうかしょ）の練習（れんしゅう）もしましょう！
| 第二版（だいにはん） | 263ページ： IV すしや天ぷらをよく食べます |
| 第三版（だいさんぱん） | 268ページ： IV すしや天ぷらをよく食べます |
教科書（きょうかしょ）の練習（れんしゅう）はペアワークですが、一人（ひとり）でも練習（れんしゅう）してくださいね！
まとめのクイズ
今回（こんかい）の練習（れんしゅう）とても簡単（かんたん）でしたね。
「(noun A) や (noun B)」と「(noun A) と (noun B)」と「(noun A) か (noun B)」の違（ちが）いだけよく覚（おぼ）えておいてください。
最後（さいご）は、いつもどおりまとめのクイズです！
クイズ１：「(noun A) や (noun B)」を使（つか）って、質問（しつもん）に答（こた）えてください。
- 机（つくえ）の上（うえ）に何（なに）がありますか。
- どこに散歩（さんぽ）しに行（い）くのが好（す）きですか。
- どんなレストランの料理（りょうり）がおいしいですか。
- 子供（こども）の時（とき）、何（なに）が食（た）べたかったですか。
- 誰（だれ）とけんかしたことがありますか。
クイズ２：文（ぶん）を完成（かんせい）させましょう。
- 日本（にほん）の＿＿＿＿＿＿＿や＿＿＿＿＿＿＿を見（み）たことがあります。
- 今日（きょう）の晩（ばん）ご飯（はん）は＿＿＿＿＿＿や＿＿＿＿＿＿が食（た）べたいです。
- スーパーで＿＿＿＿＿＿＿や＿＿＿＿＿＿＿を買（か）うつもりです。
- 休（やす）みに＿＿＿＿＿＿や＿＿＿＿＿＿＿に遊（あそ）びに行（い）きたいです。
- 友達（ともだち）は＿＿＿＿＿＿や＿＿＿＿＿＿＿が上手（じょうず）です。
クイズは以上（いじょう）です！
クイズに挑戦（ちょうせん）してくれたみなさん、ありがとうございます！
答（こた）えは次（つぎ）のレッスンで発表（はっぴょう）します。
何（なに）か質問（しつもん）があったら、お問（と）い合（あ）わせフォームからメッセージをお願（ねが）いします！
宿題（しゅくだい）
ワークブックの宿題（しゅくだい）は、以下（いか）のページです。
| 第二版（だいにはん） | 103ページ |
| 第三版（だいさんぱん） | 108ページ |
ワークブックがない人（ひと）は、下（した）の宿題（しゅくだい）をしてください。
WordとPDFのうち、好（す）きな方（ほう）をダウンロードしてください！
ワークブックの宿題（しゅくだい）がある人（ひと）も挑戦（ちょうせん）しましょう！
ワークブックの答（こた）えは、答（こた）えの本（ほん）を見（み）てチェックしてください。
オリジナルの宿題（しゅくだい）の答（こた）えは、次（つぎ）のレッスンで発表（はっぴょう）します。
これで、第十一課（だいじゅういっか）の文法（ぶんぽう）の勉強（べんきょう）は終（お）わりです！
頑張（がんば）りましたね！
次回（じかい）は第十一課（だいじゅういっか）のまとめをします。
レッスンの前（まえ）に、もう一度（いちど）第十一課（だいじゅういっか）で勉強（べんきょう）したことを復習（ふくしゅう）しておいてくださいね！
『げんき１』もあとは第十二課（だいじゅうにか）の文法（ぶんぽう）だけです。
最後（さいご）まで一緒（いっしょ）に頑張（がんば）りましょうね！
最後（さいご）までお読（よ）みくださり、ありがとうございます！
次（つぎ）のレッスンで 、お会（あ）いしましょう！
『げんき１』の他（ほか）のレッスンはこちらでチェックできます！
第十一課（だいじゅういっか）の他（ほか）のレッスンはこちらを見（み）てください！
ひらがな・カタカナ・漢字（かんじ）の練習（れんしゅう）はこちらです！
