Lessons can be read in English and Japanese. Read whichever you prefer!
レッスンは英語と日本語で読めます。お好きな方をお読みください！
English Lesson
Hello, everyone!
The last lesson was a summary of Lesson 16, how was your practice?
You will use a lot of the grammar and vocabulary you have learnt in the textbook and in the exercises in the lessons.
So before you start a new lesson, check the Grammar Practice page to see if you understand the grammar you have studied so far!
In Lesson 17, you will not study new conjugations, but you will practise a lot of sentence patterns using the て form and the Short form.
Please use the conjugation charts and practice exercises on the Bookshelf page to practise conjugation correctly.
Now, let’s start by announcing the answers to the homework questions from the previous lesson.
I have made a Word document and a PDF file, which you can download if you want to see the answers!
Answers to lesson 23 homework
There was no summary quiz, as the last lesson was a summary lesson.
If you have any questions about the original homework, please feel free to send a message!
Vocabulary of Lesson 17
Before you start studying grammar, check out the new words in Lesson 17!
The words are slightly different between the second and third editions, so all the words are written together in the tables below.
If you have a textbook, you can look at the vocabulary pages in the textbook.
| Second edition | 120ページと121ページ |
| Third edition | 116ページと117ページ |
Words marked with an asterisk (*) are not introduced in the textbook, but I encourage you to memorise them together!
単語（たんご）
Nouns
| 日本語（にほんご） | 英語（えいご） |
| 赤ちゃん（あかちゃん） | baby |
| お客さん（おきゃくさん） | guest / visitor / client / customer |
| 首相（しゅしょう） | prime minister |
| *大統領（だいとうりょう） | president |
| サラリーマン | salaryman / office worker |
| 男（おとこ） | man |
| 女（おんな） | woman |
| 給料（きゅうりょう） | salary |
| 残業（ざんぎょう） | overtime work |
| パンダ | panda |
| コンタクトレンズ （コンタクト） | contact lenses |
| ひげ | beard |
| ブーツ | boots |
| 鍵（かぎ） | lock / key |
| 宝くじ（たからくじ） | lottery |
| 紙（かみ） | paper |
| スプーン | spoon |
| *フォーク | fork |
| お湯（おゆ） | hot water |
| 電子レンジ（でんしレンジ） | microwave oven |
| ヒーター | heater |
| ニュース | news |
| 火事（かじ） | fire (Not fire itself, but an accident caused by fire in buildings.) |
| 旅行会社（りょこうがいしゃ） | travel agency |
| ショッピングモール | shopping mall |
| 寮（りょう） | dormitory |
| 動物園（どうぶつえん） | zoo |
| *水族館（すいぞくかん） | aquarium |
| 違い（ちがい） | difference |
| 秘密（ひみつ） | secret |
| 準備（じゅんび） | preparation |
| 自分（じぶん） | oneself |
| *他人（たにん） | other people |
| 最低（さいてい） | the lowest / the worst |
| *最高（さいこう） | the highest / the best |
Accents vary slightly from person to person and region to region.
Vocabulary about animals
みなさんは動物園（どうぶつえん）が好（す）きですか。
In the textbook, only パンダ is introduced, but some people may also be interested in the Japanese names of other animals, so I will introduce some of these below.
| 日本語（にほんご） | 英語（えいご） |
| 馬（うま） | horse |
| 縞馬（しまうま） | zebra |
| 牛（うし） | cow |
| 山羊（やぎ） | goat |
| 羊（ひつじ） | sheep |
| 豚（ぶた） | pig |
| ライオン | lion |
| ヒョウ | leopard / panther |
| 虎（とら） | tiger |
| チータ | cheetah |
| 猿（さる） | monkey |
| ゴリラ | gorilla |
| チンパンジー | chimpanzee |
| オランウータン | orangutan |
| キリン | giraffe |
| サイ | rhinoceros |
| カバ | hippopotamus |
| 鳥（とり） | bird |
| ダチョウ | ostrich |
| コアラ | koala |
| カンガルー | kangaroo |
| 蛇（へび） | snake |
| トカゲ | lizard |
| ワニ | crocodile / alligator |
| クジラ | whale |
| イルカ | dolphin |
| ペンギン | penguin |
Accents vary slightly from person to person and region to region.
If there are other animals you would like to know about, please do your own research or let me know using the contact form!
Verbs
| 日本語（にほんご） | Verb types Particles | 英語（えいご） |
| 選ぶ（えらぶ） | U-verb を | to choose to select |
| お湯をわかす （おゆをわかす） | U-verb | to boil water |
| 髪をとかす （かみをとかす） | U-verb | to comb one’s hair |
| ひげをそる （ひげをそる） | U-verb | to shave one’s beard |
| 脱ぐ（ぬぐ） | U-verb | to take off (clothes) |
| 混む（こむ） | U-verb (place) が | to get crowded |
| 宝くじに当たる （たからくじにあたる） | U-verb | to win a lottery |
| 入れる（いれる） | Ru-verb を | to make (hot beverage) |
| 生まれる（うまれる） | Ru-verb (living thing) が | to be born |
| 鍵をかける （かぎをかける） | Ru-verb (thing) に | to lock |
| 足りる（たりる） | Ru-verb (noun) が | to be sufficient to be enough |
| 慣れる（なれる） | Ru-verb (noun) に | to get used to… |
| お祈りする （おいのりする） | Irregular verb (god/God) に | to pray |
| 化粧する （けしょうする） | Irregular verb | to put makeup on |
| 就職する （しゅうしょくする） | Irregular verb (company) に | to get a full-time job (at…) |
| 離婚する （りこんする） | Irregular verb (person) と | to get a divorce |
| する | Irregular verb (jewellery/accessory) を | to wear |
Accents vary slightly from person to person and region to region.
Adjectives
| 日本語（にほんご） | Adjective types | 英語（えいご） |
| 危ない（あぶない） | い-adjective | dangerous |
| うらやましい | い-adjective | envious |
| 少ない（すくない） | い-adjective | a little / a few |
| 都合が悪い （つごうがわるい） | い-adjective | inconvenient to have a scheduling conflict |
| *都合がいい （つごうがいい） | い-adjective | convenient |
| 強い（つよい） | い-adjective | strong |
| *弱い（よわい） | い-adjective | weak |
| 最悪な（さいあくな） | な-adjective | the worst |
| *最高な（さいこうな） | な-adjective | the best |
Accents vary slightly from person to person and region to region.
Adverbs and other expressions
| 日本語（にほんご） | 英語（えいご） |
| ずいぶん | very |
| 例えば（たとえば） | for example |
| (noun) に比べて （(noun) にくらべて） | compared with… |
| (source of information) によると | according to… |
| 前（まえ） | before… |
| *後（あと） | after… |
| やっぱり | after all |
| ～かな（あ） | I wonder… (casual) |
| そうか/そっか | I see (casual) |
| それに | moreover,… |
| おめでとうございます | Congratulations! |
Accents vary slightly from person to person and region to region.
とても and ずいぶん
Both とても and ずいぶん are translated as ‘very’ in English.
So what is the difference between these two words?
とても is the most commonly used adverb with the meaning of ‘very’ in English.
It means that the degree of something is very great.
ずいぶん is written in Kanji as 随分.
It means that the degree is far beyond just right in a good or bad sense.
(The word 分（ぶん） means that the degree is just right.)
Sometimes used to mean ‘worse than expected’.
In other words, とても simply means a great degree, while ずいぶん means a great departure from the appropriate degree.
とても is simpler, so if you’re not sure which one to use, use とても.
Review of Short forms
In this lesson, we will use the Short form, so let’s review conjugations using the new words introduced above.
The rules for conjugating the Short form can be found in the lessons below.
You can find the conjugation table on the Bookshelf page!
Review
1. Write the Short form of the following verbs.
| Verbs | ない form | た form | なかった form |
| 選（えら）ぶ | |||
| お湯（ゆ）をわかす | |||
| 髪（かみ）をとかす | |||
| ひげをそる | |||
| 脱（ぬ）ぐ | |||
| 混（こ）む | |||
| 宝（たから）くじに 当（あ）たる | |||
| いれる | |||
| 生（う）まれる | |||
| 鍵（かぎ）をかける | |||
| 足（た）りる | |||
| 慣（な）れる | |||
| お祈（いの）りする | |||
| 化粧（けしょう）する | |||
| 就職（しゅうしょく）する | |||
| 離婚（りこん）する | |||
| する |
2. Write the Short forms of the following adjectives and nouns.
| Adjectives Noun | Present Affirmative | ない form | た form | なかった form |
| 危（あぶ）ない | ||||
| うらやましい | ||||
| 少（すく）ない | ||||
| 都合（つごう）が 悪（わる）い | ||||
| 都合（つごう）がいい | ||||
| 強（つよ）い | ||||
| 弱（よわ）い | ||||
| 最悪（さいあく）な | ||||
| 最高（さいこう）な | ||||
| 秘密（ひみつ） |
Check the answers in the PDF below!
Grammar of this lesson
First, check the contents of this lesson with an illustration and example sentences!
Contents of this lesson
This time, we will learn how to use the Short form and そう to tell other people what you have heard from someone else.
The part written in blue is the sentence pattern we will study this time.
The sentence structure is not difficult, but the form is very similar to the (adjective) そうです studied in Lesson 13, so be careful not to make mistakes.
In the examples above, I didn’t write casual expressions, but in the lesson you will practise casual expressions too.
Explanations of the grammar we will study this time can be found in the following pages of the textbook.
| Second edition | 122ページと123ページ： １ ～そうです (I hear) 123ページ： ２ ～って |
| Third edition | 118ページと119ページ： １ ～そうです (I hear) 119ページ： ２ ～って |
(Short form)そうです/って
In Lesson 8 of GENKI 1, you learnt the sentence pattern (Short form) と言（い）っていました.
This is an expression that conveys what someone has said to another person.
If you have forgotten the grammar, check the lesson below to review it!
This time, you will learn how to use そう to tell someone else a story you have heard from someone else.
(Short form) そうです
ジョンさんは明日（あした）テストがあるそうです。
ゆきこさんは毎日（まいにち）忙（いそが）しいそうです。
よしおさんの家族（かぞく）はとてもにぎやかだそうです。
エマさんのおじさんは会社（かいしゃ）の社長（しゃちょう）だそうです。
You can tell someone else a story you have heard from someone else by putting a sentence ending in the Short form in front of the word そう.
Above are examples of verbs, い-adjectives, な-adjectives and nouns in the present tense, so please look carefully at each form.
Compared with (adjective) そうです, which you studied in Lesson 13, the way adjectives are combined with そう is a little different, isn’t it?
Let’s compare them below and check!
(adjective) そうです VS (Short form) そうです
| (adjective) そうです -い → -そう/くなさそう -な → -そう/じゃなさそう | (Short form) そうです Short form + そう | |
| い-adjectives Example: 高（たか）い | 高（たか）そうです 高（たか）くなさそうです | 高（たか）いそうです 高（たか）くないそうです |
| な-adjectives Example: 静（しず）かな | 静（しず）かそうです 静（しず）かじゃなさそうです | 静（しず）かだそうです 静（しず）かじゃないそうです |
In the sentence pattern (adjective) そうです, changing the final い in い-adjectives and the な in な-adjectives to そう forms the affirmative, while changing い in ない form to さそう forms the negative.
On the other hand, in the sentence pattern （Short form) そうです, which we will study here, you simply add そう after the Short form.
This is a very small difference, but the meaning is completely different, so be careful.
If you don’t remember the meaning of the sentence pattern (adjective) そうです, check it in the lesson below!
The above only shows examples of the affirmative present tense, but it can also be used in the negative and past tenses.
Examples
友達（ともだち）は今日（きょう）アルバイトに行（い）かないそうです。
コンサートのチケットは高（たか）かったそうです。
公園（こうえん）はとてもきれいだったそうです。
日本語（にほんご）の先生（せんせい）は厳（きび）しい先生（せんせい）じゃなかったそうです。
In the sentence pattern (Short form) と言（い）っていました, the subject is the person who said it, so you know who said it, but if you only say (Short form) そうです, you do not know who told you.
So, if you want to say who told you the story, put (source of information) によると at the beginning of the sentence.
Example 1
明日（あした）は雨（あめ）が降（ふ）るそうです。
(I heard it will rain tomorrow.)
天気予報（てんきよほう）によると、明日（あした）は雨（あめ）が降（ふ）るそうです。
(According to the weather forecast, it will rain tomorrow.)
Example 2
ジョンさんはいい学生（がくせい）だそうです。
(I heard John is a good student.)
エマさんによると、ジョンさんはいい学生（がくせい）だそうです。
(According to Emma, John is a good student.)
(Short form) って
友達（ともだち）は先週（せんしゅう）バーベキューをしたって。
あのレストランはおいしいって。
The casual form of (Short form) そうです is (Short form) って.
This is a shorter version of the casual expression (Short form) って言（い）ってた, which is a casual version of (Short form) と言（い）っていました.
If you only say (Short form) って, it is not clear from whom you heard it, so you can show who said it by saying it like the example below.
There are several other ways of saying (source of information) によると, see examples below for reference.
Examples
- (source of information) によると 、 (Short form) って
友達（ともだち）によると、あのレストランはおいしいって。 - (Subject) が (Short form) って
友達（ともだち）があのレストランはおいしいって。 - (someone) に聞（き）いたんだけど、 (Short form) って
友達（ともだち）に聞（き）いたんだけど、あのレストランはおいしいって。
That’s it for the sentence patterns – have you got an idea of what they are?
They are not difficult to learn, so practice a lot and get used to them as soon as possible!
Practice
1. Change the following sentences to the ones in the form of (Short form) そうです.
Example: 新（あたら）しいお店（みせ）ができました。
→ 新（あたら）しいお店（みせ）ができたそうです。
- 友達（ともだち）は来月（らいげつ）日本（にほん）に行（い）きます。
- 先生（せんせい）はあまりテレビを見（み）ません。
- おじさんは宝（たから）くじに当（あ）たりました。
- レストランは混（こ）んでいませんでした。
- 東京（とうきょう）の物価（ぶっか）は高（たか）いです。
- 大家（おおや）さんはとても親切（しんせつ）です。
- 母（はは）は本（ほん）が好（す）きな子供（こども）でした。
- 友達（ともだち）の弟（おとうと）は大学（だいがく）の寮（りょう）に住（す）んでいます。
- おばさんは週末（しゅうまつ）ショッピングモールに行（い）くつもりです。
- 成績（せいせき）がいい学生（がくせい）は推薦状（すいせんじょう）を書（か）いてもらえます。
2. Complete the sentences in the (Short form) って sentence pattern.
- 友達（ともだち）は＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿って。
- 日本（にほん）は＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿って。
- 動物園（どうぶつえん）で＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿って。
- あの旅行会社（りょこうがいしゃ）は＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿って。
- 日本（にほん）の首相（しゅしょう）は＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿って。
- 明日（あした）の天気（てんき）は＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿って。
- 日本（にほん）のサラリーマンは＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿って。
- 宝（たから）くじは＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿って。
- 高校（こうこう）の時（とき）の先生（せんせい）は＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿って。
- ペットを飼（か）っている人（ひと）は＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿って。
3. Complete the following sentences.
- ニュースによると、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿そうです。
- 天気予報（てんきよほう）によると、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿そうです。
- 今日（きょう）の新聞（しんぶん）によると、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿そうです。
- 先生（せんせい）によると、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿そうです。
- 最近（さいきん）読（よ）んだ本（ほん）によると、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿そうです。
- 医者（いしゃ）によると、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿って。
- お客（きゃく）さんによると、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿って。
- インターネットのレビュー (review) によると、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿って。
- 日本語（にほんご）を勉強（べんきょう）している人（ひと）によると、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿って。
- 地図（ちず）によると＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿って。
After the exercises, check the answers and examples of answers in the PDF below!
If you have a textbook, practice using it as well!
| Second edition | 129ページ： I 宝くじを買ったそうです A と B 130ページ： C 130ページ： II 今週は忙しいって A と B |
| Third edition | 125ページ： I 就職したそうです A と B 126ページ： C 126ページ： II 土曜日は都合が悪いって A と B |
Summary quiz
What did you think of this grammar lesson?
Before you do the summary quiz, review the key points of the lesson once more!
(Short form) そうです/って
An expression used to tell someone else what you have heard.
Conjugations
Use the Short forms of verbs, adjectives and nouns.
Sentence patterns
- (Short form) そうです
Example
友達（ともだち）は旅行会社（りょこうがいしゃ）に就職（しゅうしょく）したそうです。 - (source of information) によると、 (Short form) そうです
Example
ニュースによると、日本（にほん）で地震（じしん）があったそうです。 - (Short form) って
Example
駅（えき）の前（まえ）に新（あたら）しいレストランができたって。 - (source of information) によると、 (Short form) って
Example
天気予報（てんきよほう）によると、明日（あした）は雨（あめ）だって。
After checking the points above, take the quiz!
Quiz 1: 今日（きょう）のニュースを５つ教（おし）えてください。
- ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿そうです。
- ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿そうです。
- ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿そうです。
- ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿そうです。
- ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿そうです。
Quiz 2: Answer the questions using (Short form) って.
- 友達（ともだち）は今度（こんど）の休（やす）みに何（なに）をするって言（い）ってた？
- お父（とう）さんは週末（しゅうまつ）どこに行（い）きたいって言（い）ってた？
- 先生（せんせい）はあなたについて何（なん）て言（い）ってた？
- お母（かあ）さんは誕生日（たんじょうび）に何（なに）がほしいって言（い）ってた？
- 天気予報（てんきよほう）はいつ天気（てんき）がいいって言（い）ってた？
That’s all for the quiz!
Thank you to everyone who took the quiz! Answers will be announced in the next lesson.
If you have any questions, please leave a message using the contact form!
Homework
The workbook homework is on the following pages.
| Second edition | 44ページ |
| Third edition | 44ページ |
If you don’t have a workbook, do the homework below.
Download the Word or PDF version, whichever you prefer!
Those who have workbook homework should also take up the challenge!
Check the answers in the workbook by looking at the answer book.
Answers to original homework assignments will be presented in the next lesson.
Next time, we will study hypothetical stories and what to do when something comes to an end, using Short form past tense.
Before your next lesson, try to remember as many of the new words introduced this time as possible!
Thank you for reading!
See you in the next lesson!
You can check out other lessons from GENKI here!
Click here to practise your Hiragana, Katakana and Kanji!
日本語（にほんご）のレッスン
みなさん、こんにちは！
前回（ぜんかい）は第十六課（だいじゅうろっか）のまとめのレッスンでしたが、練習（れんしゅう）はどうでしたか。
教科書（きょうかしょ）とレッスンの練習（れんしゅう）ではこれまでに勉強（べんきょう）した文法（ぶんぽう）や単語（たんご）をたくさん使（つか）います。
なので、新（あたら）しい課（か）の勉強（べんきょう）を始（はじ）める前（まえ）に、これまでに学（まな）んだ文法（ぶんぽう）が理解（りかい）できているか、文法練習（ぶんぽうれんしゅう）のページでチェックしておきましょう！
第十七課（だいじゅうななか）では新（あたら）しい活用（かつよう）は勉強（べんきょう）しませんが、て形（けい）と普通形（ふつうけい）を使（つか）った文型（ぶんけい）をたくさん練習（れんしゅう）します。
本棚（ほんだな）のページにある活用表（かつようひょう）や活用練習（かつようれんしゅう）を使（つか）って、活用（かつよう）が正（ただ）しくできるように練習（れんしゅう）しておいてくださいね。
それでは、最初（さいしょ）に前回（ぜんかい）の宿題（しゅくだい）の答（こた）えを発表（はっぴょう）します。
WordとPDFを作（つく）ったので、答（こた）えを見（み）たい人（ひと）はダウンロードしてください！
レッスン２３の宿題（しゅくだい）の答（こた）え
前回（ぜんかい）はまとめのレッスンだったので、まとめのクイズはありませんでした。
オリジナルの宿題（しゅくだい）について質問（しつもん）がある人（ひと）は、気軽（きがる）にメッセージをくださいね！
第十七課（だいじゅうななか）の単語（たんご）
文法（ぶんぽう）の勉強（べんきょう）を始（はじ）める前（まえ）に、まず第十七課（だいじゅうななか）の新（あたら）しい単語（たんご）をチェックしましょう！
第二版（だいにはん）と第三版（だいさんぱん）で単語（たんご）が少（すこ）し違（ちが）うので、下（した）の表（ひょう）に全部（ぜんぶ）の単語（たんご）をまとめて書（か）きます。
教科書（きょうかしょ）がある人（ひと）は、教科書（きょうかしょ）の単語（たんご）のページを見（み）てもいいですよ。
| 第二版（だいにはん） | 120ページと121ページ |
| 第三版（だいさんぱん） | 116ページと117ページ |
*マークがついている単語（たんご）は教科書（きょうかしょ）で紹介（しょうかい）されていませんが、ぜひ一緒（いっしょ）に覚（おぼ）えておいてください！
単語（たんご）
名詞（めいし）
| 日本語（にほんご） | 英語（えいご） |
| 赤ちゃん（あかちゃん） | baby |
| お客さん（おきゃくさん） | guest / visitor / client / customer |
| 首相（しゅしょう） | prime minister |
| *大統領（だいとうりょう） | president |
| サラリーマン | salaryman / office worker |
| 男（おとこ） | man |
| 女（おんな） | woman |
| 給料（きゅうりょう） | salary |
| 残業（ざんぎょう） | overtime work |
| パンダ | panda |
| コンタクトレンズ （コンタクト） | contact lenses |
| ひげ | beard |
| ブーツ | boots |
| 鍵（かぎ） | lock / key |
| 宝くじ（たからくじ） | lottery |
| 紙（かみ） | paper |
| スプーン | spoon |
| *フォーク | fork |
| お湯（おゆ） | hot water |
| 電子レンジ（でんしレンジ） | microwave oven |
| ヒーター | heater |
| ニュース | news |
| 火事（かじ） | fire (Not fire itself, but an accident caused by fire in buildings.) |
| 旅行会社（りょこうがいしゃ） | travel agency |
| ショッピングモール | shopping mall |
| 寮（りょう） | dormitory |
| 動物園（どうぶつえん） | zoo |
| *水族館（すいぞくかん） | aquarium |
| 違い（ちがい） | difference |
| 秘密（ひみつ） | secret |
| 準備（じゅんび） | preparation |
| 自分（じぶん） | oneself |
| *他人（たにん） | other people |
| 最低（さいてい） | the lowest / the worst |
| *最高（さいこう） | the highest / the best |
アクセントは人（ひと）や地方（ちほう）によって少（すこ）し違（ちが）います。
動物（どうぶつ）の単語（たんご）
みなさんは動物園（どうぶつえん）が好（す）きですか。
教科書（きょうかしょ）では「パンダ」だけ紹介（しょうかい）されていますが、他（ほか）の動物（どうぶつ）の日本語（にほんご）の名前（なまえ）も気（き）になる人（ひと）がいるかもしれないので、下（した）でいくつか紹介（しょうかい）しますね。
| 日本語（にほんご） | 英語（えいご） |
| 馬（うま） | horse |
| 縞馬（しまうま） | zebra |
| 牛（うし） | cow |
| 山羊（やぎ） | goat |
| 羊（ひつじ） | sheep |
| 豚（ぶた） | pig |
| ライオン | lion |
| ヒョウ | leopard / panther |
| 虎（とら） | tiger |
| チータ | cheetah |
| 猿（さる） | monkey |
| ゴリラ | gorilla |
| チンパンジー | chimpanzee |
| オランウータン | orangutan |
| キリン | giraffe |
| サイ | rhinoceros |
| カバ | hippopotamus |
| 鳥（とり） | bird |
| ダチョウ | ostrich |
| コアラ | koala |
| カンガルー | kangaroo |
| 蛇（へび） | snake |
| トカゲ | lizard |
| ワニ | crocodile / alligator |
| クジラ | whale |
| イルカ | dolphin |
| ペンギン | penguin |
アクセントは人（ひと）や地方（ちほう）によって少（すこ）し違（ちが）います。
もし他（ほか）に知（し）りたい動物（どうぶつ）がいたら、自分（じぶん）で調（しら）べたり、コンタクトフォームから私（わたし）に教（おし）えてくださいね！
動詞（どうし）
| 日本語（にほんご） | 動詞（どうし）のタイプ 助詞（じょし） | 英語（えいご） |
| 選ぶ（えらぶ） | U-verb を | to choose to select |
| お湯をわかす （おゆをわかす） | U-verb | to boil water |
| 髪をとかす （かみをとかす） | U-verb | to comb one’s hair |
| ひげをそる （ひげをそる） | U-verb | to shave one’s beard |
| 脱ぐ（ぬぐ） | U-verb | to take off (clothes) |
| 混む（こむ） | U-verb (place) が | to get crowded |
| 宝くじに当たる （たからくじにあたる） | U-verb | to win a lottery |
| 入れる（いれる） | Ru-verb を | to make (hot beverage) |
| 生まれる（うまれる） | Ru-verb (living thing) が | to be born |
| 鍵をかける （かぎをかける） | Ru-verb (thing) に | to lock |
| 足りる（たりる） | Ru-verb (noun) が | to be sufficient to be enough |
| 慣れる（なれる） | Ru-verb (noun) に | to get used to… |
| お祈りする （おいのりする） | Irregular verb (god/God) に | to pray |
| 化粧する （けしょうする） | Irregular verb | to put makeup on |
| 就職する （しゅうしょくする） | Irregular verb (company) に | to get a full-time job (at…) |
| 離婚する （りこんする） | Irregular verb (person) と | to get a divorce |
| する | Irregular verb (jewellery/accessory) を | to wear |
アクセントは人（ひと）や地方（ちほう）によって少（すこ）し違（ちが）います。
形容詞（けいようし）
| 日本語（にほんご） | 形容詞（けいようし）の タイプ | 英語（えいご） |
| 危ない（あぶない） | い-adjective | dangerous |
| うらやましい | い-adjective | envious |
| 少ない（すくない） | い-adjective | a little / a few |
| 都合が悪い （つごうがわるい） | い-adjective | inconvenient to have a scheduling conflict |
| *都合がいい （つごうがいい） | い-adjective | convenient |
| 強い（つよい） | い-adjective | strong |
| *弱い（よわい） | い-adjective | weak |
| 最悪な（さいあくな） | な-adjective | the worst |
| *最高な（さいこうな） | な-adjective | the best |
アクセントは人（ひと）や地方（ちほう）によって少（すこ）し違（ちが）います。
副詞（ふくし）とその他（ほか）の表現（ひょうげん）
| 日本語（にほんご） | 英語（えいご） |
| ずいぶん | very |
| 例えば（たとえば） | for example |
| (noun) に比べて （(noun) にくらべて） | compared with… |
| (source of information) によると | according to… |
| 前（まえ） | before… |
| *後（あと） | after… |
| やっぱり | after all |
| ～かな（あ） | I wonder… (casual) |
| そうか/そっか | I see (casual) |
| それに | moreover,… |
| おめでとうございます | Congratulations! |
アクセントは人（ひと）や地方（ちほう）によって少（すこ）し違（ちが）います。
「とても」と「ずいぶん」
「とても」も「ずいぶん」も英語（えいご）では ‘very’ と訳（やく）します。
それでは、これら二（ふた）つの単語（たんご）の違（ちが）いは何（なん）でしょうか。
「とても」は、英語（えいご）の ‘very’ の意味（いみ）で一番（いちばん）よく使（つか）われる副詞（ふくし）です。何（なに）かの程度（ていど）が大（おお）きいことを意味（いみ）します。
「ずいぶん」は、漢字（かんじ）で「随分」と書（か）きます。
いい意味（いみ）でも悪（わる）い意味（いみ）でもちょうどいい程度（ていど）＝分（ぶん）を大（おお）きく超（こ）えていることを意味（いみ）します。
「思（おも）っていたよりも悪（わる）い」という意味（いみ）で使（つか）うこともあります。
つまり、「とても」は単純（たんじゅん）に程度（ていど）が大（おお）きいことを意味（いみ）しますが、「ずいぶん」はちょうどいい程度（ていど）と大（おお）きく違（ちが）うことを意味（いみ）します。
「とても」のほうがシンプルなので、どちらを使（つか）ったほうがいいかわからない時（とき）は、「とても」を使（つか）うといいですよ。
普通形（ふつうけい）の復習（ふくしゅう）
今回（こんかい）の文型（ぶんけい）では普通形（ふつうけい）を使（つか）うので、上（うえ）で紹介（しょうかい）した新（あたら）しい単語（たんご）を使（つか）って活用（かつよう）を復習（ふくしゅう）しましょう。
普通形（ふつうけい）の活用（かつよう）のルールは下（した）のレッスンで確認（かくにん）できます。
活用表（かつようひょう）は本棚（ほんだな）のページにありますよ！
復習（ふくしゅう）
１．次（つぎ）の動詞（どうし）の普通形（ふつうけい）を書（か）きましょう。
| 動詞（どうし） | ない形（けい） | た形（けい） | なかった形（けい） |
| 選（えら）ぶ | |||
| お湯（ゆ）をわかす | |||
| 髪（かみ）をとかす | |||
| ひげをそる | |||
| 脱（ぬ）ぐ | |||
| 混（こ）む | |||
| 宝（たから）くじに 当（あ）たる | |||
| いれる | |||
| 生（う）まれる | |||
| 鍵（かぎ）をかける | |||
| 足（た）りる | |||
| 慣（な）れる | |||
| お祈（いの）りする | |||
| 化粧（けしょう）する | |||
| 就職（しゅうしょく）する | |||
| 離婚（りこん）する | |||
| する |
２．次（つぎ）の形容詞（けいようし）と名詞（めいし）の普通形（ふつうけい）を書（か）きましょう。
| 形容詞 （けいようし） 名詞 （めいし） | 現在形 （げんざいけい） 肯定形 （こうていけい） | ない形（けい） | た形（けい） | なかった形（けい） |
| 危（あぶ）ない | ||||
| うらやましい | ||||
| 少（すく）ない | ||||
| 都合（つごう）が 悪（わる）い | ||||
| 都合（つごう）がいい | ||||
| 強（つよ）い | ||||
| 弱（よわ）い | ||||
| 最悪（さいあく）な | ||||
| 最高（さいこう）な | ||||
| 秘密（ひみつ） |
下（した）のPDFで答（こた）えをチェックしてくださいね！
今回（こんかい）の文法（ぶんぽう）
はじめに、今回（こんかい）のレッスンの内容（ないよう）をイラストと例文（れいぶん）でチェックしましょう！
今回（こんかい）のレッスン
今回（こんかい）は、普通形（ふつうけい）と「そう」を使（つか）って、誰（だれ）かから聞（き）いたことを他（ほか）の人（ひと）に伝（つた）える表現（ひょうげん）を学（まな）びます。
青（あお）で書（か）いた部分（ぶぶん）が、今回（こんかい）勉強（べんきょう）する文型（ぶんけい）です。
文型（ぶんけい）は難（むずか）しくないですが、第十三課（だいじゅうさんか）で勉強（べんきょう）した「(adjective) そうです」と形（かたち）がよく似（に）ているので、間違（まちが）えないように気（き）をつけましょう。
上（うえ）の例（れい）ではカジュアルな表現（ひょうげん）は書（か）きませんでしたが、レッスンではカジュアルな言（い）い方（かた）も練習（れんしゅう）しますよ。
今回（こんかい）勉強（べんきょう）する文法（ぶんぽう）の説明（せつめい）は、教科書（きょうかしょ）の以下（いか）のページにあります。
| 第二版（だいにはん） | 122ページと123ページ： １ ～そうです (I hear) 123ページ： ２ ～って |
| 第三版（だいさんぱん） | 118ページと119ページ： １ ～そうです (I hear) 119ページ： ２ ～って |
～そうです/って
『げんき１』の第八課（だいはっか）で「(Short form) と言（い）っていました」の文型（ぶんけい）を勉強（べんきょう）しました。
これは、誰（だれ）かが言（い）ったことをそのまま他（ほか）の人（ひと）に伝（つた）える表現（ひょうげん）です。
文法（ぶんぽう）を忘（わす）れた人（ひと）は、下（した）のレッスンを見（み）て復習（ふくしゅう）しておきましょう！
今回（こんかい）は、「そう」を使（つか）って誰（だれ）かから聞（き）いた話（はなし）を他（ほか）の人（ひと）に伝（つた）える表現（ひょうげん）を学（まな）びます。
(Short form) そうです
ジョンさんは明日（あした）テストがあるそうです。
ゆきこさんは毎日（まいにち）忙（いそが）しいそうです。
よしおさんの家族（かぞく）はとてもにぎやかだそうです。
エマさんのおじさんは会社（かいしゃ）の社長（しゃちょう）だそうです。
「そう」の前（まえ）に普通形（ふつうけい）で終（お）わる文（ぶん）を置（お）いて、誰（だれ）かから聞（き）いた話（はなし）を他（ほか）の人（ひと）に伝（つた）えることができます。
上（うえ）に動詞（どうし）・い形容詞（けいようし）・な形容詞（けいようし）・名詞（めいし）の現在形（げんざいけい）肯定形（こうていけい）の例（れい）を書（か）いたので、それぞれの形（かたち）をよく見（み）てください。
第十三課（だいじゅうさんか）で勉強（べんきょう）した「(adjective) そうです」と比（くら）べて、形容詞（けいようし）と「そう」との組（く）み合（あ）わせ方（かた）が少（すこ）し違（ちが）いますよね。
下（した）で比（くら）べながら確認（かくにん）しましょう！
(adjective) そうです VS (Short form) そうです
| (adjective) そうです -い → -そう/くなさそう -な → -そう/じゃなさそう | (Short form) そうです Short form + そう | |
| い形容詞（けいようし） 例（れい）：高（たか）い | 高（たか）そうです 高（たか）くなさそうです | 高（たか）いそうです 高（たか）くないそうです |
| な形容詞（けいようし） 例（れい）：静（しず）かな | 静（しず）かそうです 静（しず）かじゃなさそうです | 静（しず）かだそうです 静（しず）かじゃないそうです |
「(adjective) そうです」の文型（ぶんけい）では、い形容詞（けいようし）の「い」とな形容詞（けいようし）の「な」を「そう」に変（か）えると肯定形（こうていけい）、ない形（けい）の「い」を「さそう」に変（か）えると否定形（ひていけい）になります。
一方（いっぽう）、今回（こんかい）勉強（べんきょう）する「（Short form) そうです」は普通形（ふつうけい）の後（あと）に「そう」をつけるだけです。
とても小（ちい）さい違（ちが）いですが、意味（いみ）が全然（ぜんぜん）違（ちが）うので、注意（ちゅうい）しましょう。
「(adjective) そうです」の意味（いみ）を覚（おぼ）えていない人（ひと）は、下（した）のレッスンでチェックしましょう！
上（うえ）には現在形（げんざいけい）肯定形（こうていけい）の例（れい）だけ書（か）きましたが、否定形（ひていけい）や過去形（かこけい）も使（つか）えます。
例（れい）
友達（ともだち）は今日（きょう）アルバイトに行（い）かないそうです。
コンサートのチケットは高（たか）かったそうです。
公園（こうえん）はとてもきれいだったそうです。
日本語（にほんご）の先生（せんせい）は厳（きび）しい先生（せんせい）じゃなかったそうです。
「(Short form) と言（い）っていました」の文型（ぶんけい）では、言（い）った人（ひと）を主語（しゅご）にするので誰（だれ）が言（い）ったのかがわかりますが、「(Short form) そうです」だけだと、誰（だれ）から聞（き）いたのかわかりません。
なので、誰（だれ）から聞（き）いた話（はなし）なのかを言（い）いたい時（とき）は、文（ぶん）の最初（さいしょ）に「(source of information) によると」を入（い）れましょう。
例（れい）１
明日（あした）は雨（あめ）が降（ふ）るそうです。
(I heard it will rain tomorrow.)
天気予報（てんきよほう）によると、明日（あした）は雨（あめ）が降（ふ）るそうです。
(According to the weather forecast, it will rain tomorrow.)
例（れい）２
ジョンさんはいい学生（がくせい）だそうです。
(I heard John is a good student.)
エマさんによると、ジョンさんはいい学生（がくせい）だそうです。
(According to Emma, John is a good student.)
(Short form) って
友達（ともだち）は先週（せんしゅう）バーベキューをしたって。
あのレストランはおいしいって。
「(Short form) そうです」のカジュアルな表現（ひょうげん）は「(Short form) って」になります。
これは、「(Short form) と言（い）っていました」のカジュアルな表現（ひょうげん）の「(Short form) って言（い）ってた」をもっと短（みじか）くした言（い）い方（かた）です。
「(Short form) って」だけだと誰（だれ）から聞（き）いたのかわからないので、下（した）の例（れい）のように言（い）うと言（い）った人（ひと）が誰（だれ）なのか示（しめ）せます。
「(source of information) によると」の他（ほか）にもいくつか言（い）い方（かた）があるので、参考（さんこう）に下（した）の例（れい）を見（み）てください。
例（れい）
- (source of information) によると 、 (Short form) って
友達（ともだち）によると、あのレストランはおいしいって。 - (Subject) が (Short form) って
友達（ともだち）があのレストランはおいしいって。 - (someone) に聞（き）いたんだけど、 (Short form) って
友達（ともだち）に聞（き）いたんだけど、あのレストランはおいしいって。
文型（ぶんけい）の説明（せつめい）は以上（いじょう）ですが、文型（ぶんけい）のイメージがつかめましたか。
難（むずか）しい文型（ぶんけい）ではないと思（おも）うので、たくさん練習（れんしゅう）して早（はや）く文型（ぶんけい）に慣（な）れましょう！
練習（れんしゅう）
１．「(Short form) そうです」の文（ぶん）に変（か）えましょう。
例（れい）：新（あたら）しいお店（みせ）ができました。
→ 新（あたら）しいお店（みせ）ができたそうです。
- 友達（ともだち）は来月（らいげつ）日本（にほん）に行（い）きます。
- 先生（せんせい）はあまりテレビを見（み）ません。
- おじさんは宝（たから）くじに当（あ）たりました。
- レストランは混（こ）んでいませんでした。
- 東京（とうきょう）の物価（ぶっか）は高（たか）いです。
- 大家（おおや）さんはとても親切（しんせつ）です。
- 母（はは）は本（ほん）が好（す）きな子供（こども）でした。
- 友達（ともだち）の弟（おとうと）は大学（だいがく）の寮（りょう）に住（す）んでいます。
- おばさんは週末（しゅうまつ）ショッピングモールに行（い）くつもりです。
- 成績（せいせき）がいい学生（がくせい）は推薦状（すいせんじょう）を書（か）いてもらえます。
２．「(Short form) って」の文（ぶん）を完成（かんせい）させましょう。
- 友達（ともだち）は＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿って。
- 日本（にほん）は＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿って。
- 動物園（どうぶつえん）で＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿って。
- あの旅行会社（りょこうがいしゃ）は＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿って。
- 日本（にほん）の首相（しゅしょう）は＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿って。
- 明日（あした）の天気（てんき）は＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿って。
- 日本（にほん）のサラリーマンは＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿って。
- 宝（たから）くじは＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿って。
- 高校（こうこう）の時（とき）の先生（せんせい）は＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿って。
- ペットを飼（か）っている人（ひと）は＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿って。
３．文（ぶん）を完成（かんせい）させましょう。
- ニュースによると、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿そうです。
- 天気予報（てんきよほう）によると、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿そうです。
- 今日（きょう）の新聞（しんぶん）によると、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿そうです。
- 先生（せんせい）によると、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿そうです。
- 最近（さいきん）読（よ）んだ本（ほん）によると、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿そうです。
- 医者（いしゃ）によると、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿って。
- お客（きゃく）さんによると、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿って。
- インターネットのレビュー (review) によると、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿って。
- 日本語（にほんご）を勉強（べんきょう）している人（ひと）によると、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿って。
- 地図（ちず）によると＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿って。
練習（れんしゅう）の後（あと）は、答（こた）えと答（こた）えの例（れい）を下（した）のPDFでチェックしてください！
教科書（きょうかしょ）がある人（ひと）は、教科書（きょうかしょ）の練習（れんしゅう）もしましょう！
| 第二版（だいにはん） | 129ページ： I 宝くじを買ったそうです A と B 130ページ： C 130ページ： II 今週は忙しいって A と B |
| 第三版（だいさんぱん） | 125ページ： I 就職したそうです A と B 126ページ： C 126ページ： II 土曜日は都合が悪いって A と B |
まとめのクイズ
今回（こんかい）の文法（ぶんぽう）レッスンはどうでしたか。
まとめのクイズをする前（まえ）に、もう一度（いちど）レッスンのポイントを復習（ふくしゅう）しましょう！
(Short form) そうです/って
誰（だれ）かに聞（き）いたことを他（ほか）の人（ひと）に伝（つた）える表現（ひょうげん）。
活用（かつよう）
動詞（どうし）・形容詞（けいようし）・名詞（めいし）の普通形（ふつうけい）を使（つか）う。
文型（ぶんけい）
- (Short form) そうです
例（れい）
友達（ともだち）は旅行会社（りょこうがいしゃ）に就職（しゅうしょく）したそうです。 - (source of information) によると、 (Short form) そうです
例（れい）
ニュースによると、日本（にほん）で地震（じしん）があったそうです。 - (Short form) って
例（れい）
駅（えき）の前（まえ）に新（あたら）しいレストランができたって。 - (source of information) によると、 (Short form) って
例（れい）
天気予報（てんきよほう）によると、明日（あした）は雨（あめ）だって。
上（うえ）のポイントをチェックしたら、クイズに挑戦（ちょうせん）してください！
クイズ１：今日（きょう）のニュースを５つ教（おし）えてください。
- ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿そうです。
- ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿そうです。
- ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿そうです。
- ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿そうです。
- ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿そうです。
クイズ２：質問（しつもん）に「(Short form) って」を使（つか）って答（こた）えてください。
- 友達（ともだち）は今度（こんど）の休（やす）みに何（なに）をするって言（い）ってた？
- お父（とう）さんは週末（しゅうまつ）どこに行（い）きたいって言（い）ってた？
- 先生（せんせい）はあなたについて何（なん）て言（い）ってた？
- お母（かあ）さんは誕生日（たんじょうび）に何（なに）がほしいって言（い）ってた？
- 天気予報（てんきよほう）はいつ天気（てんき）がいいって言（い）ってた？
クイズは以上（いじょう）です！
クイズに挑戦（ちょうせん）してくれたみなさん、ありがとうございます！
答（こた）えは次（つぎ）のレッスンで発表（はっぴょう）します。
何（なに）か質問（しつもん）があったら、お問（と）い合（あ）わせフォームからメッセージをお願（ねが）いします！
宿題（しゅくだい）
ワークブックの宿題（しゅくだい）は、以下（いか）のページです。
| 第二版（だいにはん） | 44ページ |
| 第三版（だいさんぱん） | 44ページ |
ワークブックがない人（ひと）は、下（した）の宿題（しゅくだい）をしてください。
WordとPDFのうち、好（す）きな方（ほう）をダウンロードしてください！
ワークブックの宿題（しゅくだい）がある人（ひと）も挑戦（ちょうせん）しましょう！
ワークブックの答（こた）えは、答（こた）えの本（ほん）を見（み）てチェックしてください。
オリジナルの宿題（しゅくだい）の答（こた）えは、次（つぎ）のレッスンで発表（はっぴょう）します。
次回（じかい）は、普通形（ふつうけい）の過去形（かこけい）を使（つか）って、仮定（かてい）の話（はなし）や何（なに）かが終（お）わった時（とき）にどうするのかを述（の）べる表現（ひょうげん）を勉強（べんきょう）します。
次（つぎ）のレッスンの前（まえ）に、今回（こんかい）紹介（しょうかい）した新（あたら）しい単語（たんご）をできるだけたくさん覚（おぼ）えておきましょうね！
最後（さいご）までお読（よ）みくださり、ありがとうございます！
次（つぎ）のレッスンで 、お会（あ）いしましょう！
『げんき』の他（ほか）のレッスンはこちらでチェックできます！
ひらがな・カタカナ・漢字（かんじ）の練習（れんしゅう）はこちらです！
