Lessons can be read in English and Japanese. Read whichever you prefer!
レッスンは英語と日本語で読めます。お好きな方をお読みください！
English Lesson
Hello, everyone!
In Lesson 3 of GENKI 1, we studied many basic verb sentence patterns.
I think it was very challenging because there was a lot to learn, such as verb conjugations and how to use particles.
The verb sentence patterns and the rules of word order and particles studied in Lesson 3 form the basis of the grammar studied from Lesson 4 onwards.
Master the grammar you studied in Lesson 3 and move on to Lesson 4!
Grammar study becomes a little more difficult with each lesson.
But after studying up to Lesson 3, your Japanese has become even better than before.
The number of things you can talk about in Japanese has also increased.
Let’s continue to study lots of new grammar and learn to speak more things in Japanese!
On the Kanji Practice page, there are Kanji exercises using the grammar of Lesson 3.
If you are interested, please practice!
Before practising the summary of Lesson 3, first present the answers to the previous homework assignment.
I have made a Word document and a PDF file, which you can download if you want to see the answers!
Answers to Lesson 32 homework
In the last round of homework, there was a lot of practice in writing your own sentences.
After studying new sentence patterns and grammar, try making up your own sentences.
If you are not good at making up your own sentences, you can just change the words in the lessons or textbook examples.
It is important to practise a lot so that you can make sentences in your own language.
At first, you only need to try changing some example words, so try speaking and writing in your own Japanese a little at a time!
Next, I will announce the answers to the previous summary quiz.
If you don’t need to see the answers to the quiz, please skip ahead.
When studying a foreign language, it is important to try things out, even if you make mistakes.
It is not difficult to use frequency adverbs, so make lots of your own sentences and practise!
Quiz 1: Make sentences using the following frequency adverbs.
- 毎日（まいにち）
Example: 私（わたし）は 毎日（まいにち） 午後（ごご）十一時（じゅういちじ）ごろ 寝（ね）ます。 - よく
Example: 私（わたし）は よく 土曜日（どようび）に うちで テレビを 見（み）ます。 - 時々（ときどき）
Example: 私（わたし）は 時々（ときどき） 朝（あさ） カフェで コーヒーを 飲（の）みます。 - あまり
Example: 私（わたし）は あまり 日曜日（にちようび）に うちで お酒（さけ）を 飲（の）みません。 - 全然（ぜんぜん）
Example: 私（わたし）は 全然（ぜんぜん） 今日（きょう） 仕事（しごと）を しません。
Quiz 2: Answer the questions.
- よく 日本（にほん）の音楽（おんがく）を 聞（き）きますか。
Example: はい、聞（き）きます。 - 毎日（まいにち） 何時（なんじ）ごろ 晩（ばん）ご飯（はん）を 食（た）べますか。
Example: 午後（ごご）七時（しちじ）ごろ 食（た）べます。 - たいてい 週末（しゅうまつ） 何（なに）を しますか。
Example: うちで 寝（ね）ます。 - よく うちで お茶（ちゃ）を 飲（の）みますか。
Example: いいえ、全然（ぜんぜん） 飲（の）みません。 - たいてい どこで 日本語（にほんご）を 話（はな）しますか。
Example: 日本（にほん）で 話（はな）します。
You may or may not use frequency adverbs to answer the first and fourth questions.
For example, you can answer the first question with はい、毎日（まいにち） 聞（き）きます, or you can answer the fourth question with いいえ、飲（の）みません.
Everyone, you’re all ready for the grammar in Lesson 3, aren’t you?
Review and perfect all your grammar in the summary exercise in Lesson 3!
There is no summary quiz this time as it is just a review.
ます form of the verbs
If you want to review grammar before you practise, have a look at the lesson below!
Grammar explanations in the textbooks are on the following pages.
| Second edition | Pages 88 and 89: 1 Verb Conjugation Page 90: 2 Verb Types and the “Present Tense” |
| Third edition | Pages 86 and 88: 1 Verb Conjugation Page 88: 2 Verb Types and the “Present Tense” |
Write down the dictionary form and the ます form of the verbs.
| English | dictionary form | masu form (affirmative) | masu form (negative) |
| to do | |||
| to get up | |||
| to speak to talk | |||
| to see to look at to watch | |||
| to study | |||
| to read | |||
| to go | |||
| to eat | |||
| to sleep to go to sleep | |||
| to come | |||
| to go back to return | |||
| to listen to hear | |||
| to drink |
Check out the PDF below for the answers!
(noun) を verbます
If you want to review grammar before you practise, have a look at the lesson below!
Grammar explanations in the textbooks are on the following pages.
| Second edition | Page 90: ３ Particles を |
| Third edition | Pages 88 and 89: ３ Particles を |
1. Use the following verbs to make affirmative and negative sentences, as shown in the example.
Example: listen
私（わたし）は 日本（にほん）の音楽（おんがく）を 聞（き）きます。
私（わたし）は アメリカの音楽（おんがく）を 聞（き）きません。
- to speak
- to see
- to eat
- to listen
- to read
- to drink
- to do
- to study
2. Answer the following questions.
- 何（なに）を 食（た）べますか。
- 新聞（しんぶん）を 読（よ）みますか。
- 英語（えいご）の音楽（おんがく）を 聞（き）きますか。
- 何（なに）を しますか。
- コーヒーを 飲（の）みますか。
- 何（なに）を 勉強（べんきょう）しますか。
- 中国語（ちゅうごくご）を 話（はな）しますか。
- 何（なに）を 見（み）ますか。
You can check the answers in the PDF below!
Verbs with places
If you want to review grammar before you practise, have a look at the lesson below!
Grammar explanations in the textbooks are on the following pages.
| Second edition | Page 90: で Page 91: (1) goal of movement / へ |
| Third edition | Page 89: で / に (1) Goal of movement / へ |
1. Correct the mistakes in the following sentences.
The correct statement can remain unchanged.
- エマさんは 学校（がっこう）へ 行（い）きます。
- 私（わたし）は 図書館（としょかん）に 本（ほん）を 読（よ）みません。
- ジョンさんは 郵便局（ゆうびんきょく）を 行（い）きます。
- たろうさんは カフェで アイスクリームを 食（た）べます。
- ゆきこさんは うちに 帰（かえ）ります。
- ジャックさんは この学校（がっこう）で 来（き）ません。
- シンさんは 高校（こうこう）に 来（き）ます。
- ジュンさんは 大学（だいがく）へ 勉強（べんきょう）します。
- エミリーさんは イギリスへ 帰（かえ）ります。
- アダムさんは うちへ お酒（さけ）を 飲（の）みます。
2. Use the following place words to make affirmative and negative sentences, as in the example.
Example: Japan
私（わたし）は 日本（にほん）で 日本語（にほんご）を 話（はな）します。
私（わたし）は 日本（にほん）で 英語（えいご）を 話（はな）しません。
- Japanese language school
- library
- café
- friend’s house
- home
3. Answer the following questions.
- うちで お茶（ちゃ）を 飲（の）みますか。
- 銀行（ぎんこう）へ 行（い）きますか。
- どこで 昼（ひる）ご飯（はん）を 食（た）べますか。
- 図書館（としょかん）で 雑誌（ざっし）を 読（よ）みますか。
- どこで 日本語（にほんご）を 話（はな）しますか。
- どこに 帰（かえ）りますか。
- 学校（がっこう）で 何（なに）を しますか。
- 日本語（にほんご）の学校（がっこう）に 来（き）ますか。
- うちで 何（なに）を 見（み）ますか。
- どこで 音楽（おんがく）を 聞（き）きますか。
You can check the answers in the PDF below!
Verbs with time
If you want to review grammar before you practise, have a look at the lesson below!
Grammar explanations in the textbooks are on the following pages.
| Second edition | Page 91: に (2) time Pages 91 and 92: ４ Time Reference Pages 92 and 93: ６ Word Order |
| Third edition | Page 89: に (2) Time Page 90: ４ Time References Page 91: ７ Word Order |
1. Use the following time words to make long sentences, as shown in the example.
Example: now
私（わたし）は 今（いま） うちで 日本語（にほんご）を 勉強（べんきょう）します。
- morning
- tomorrow
- today
- tonight
- Saturday
- Sunday
- every night
- 6 p.m.
- weekend
- every day
2. Answer the following questions.
- 今日（きょう） うちで 晩（ばん）ご飯（はん）を 食（た）べますか。
- 毎晩（まいばん） 何時（なんじ）ごろ 寝（ね）ますか。
- 午後（ごご）九時（くじ）に うちで 何（なに）を しますか。
- 明日（あした） どこへ 行（い）きますか。
- 週末（しゅうまつ） うちで 音楽（おんがく）を 聞（き）きますか。
- いつ うちで 日本語（にほんご）を 勉強（べんきょう）しますか。
- 毎日（まいにち） うちで コーヒーを 飲（の）みますか。
- いつ うちで テレビを 見（み）ますか。
- 土曜日（どようび）に うちで 日本語（にほんご）を 話（はな）しますか。
- 日曜日（にちようび）に 何時（なんじ）ごろ 起（お）きますか。
Check out the answers in the PDF below!
Verbませんか
If you want to review grammar before you practise, have a look at the lesson below!
Grammar explanations in the textbooks are on the following pages.
| Second edition | Page 92: ５ ～ませんか |
| Third edition | Page 90: ５ ～ませんか |
1. Answer suggestions.
- 日曜日（にちようび）に 一緒（いっしょ）に アイスクリームを 食（た）べませんか。
- 明日（あした） 学校（がっこう）で コンピューターを 勉強（べんきょう）しませんか。
- 今晩（こんばん） 一緒（いっしょ）に バー (bar) で お酒（さけ）を 飲（の）みませんか。
- 週末（しゅうまつ） 友達（ともだち）のうちで パーティー (party) を しませんか。
- 土曜日（どようび）に うちで 日本（にほん）の映画（えいが）を 見（み）ませんか。
2. Make five suggestions that are enjoyable.
１．
２．
３．
４．
５．
You can check the answers in the PDF below!
Frequency adverbs
If you want to review grammar before you practise, have a look at the lesson below!
Grammar explanations in the textbooks are on the following pages.
| Second edition | Page 93: ７ Frequency Adverbs |
| Third edition | Page 91: ６ Frequency Adverbs |
1. Make sentences using the following frequency adverbs.
- 毎日（まいにち）
- たいてい
- よく
- 時々（ときどき）
- あまり
- 全然（ぜんぜん）
2. Answer the following questions.
- よく 図書館（としょかん）で 勉強（べんきょう）しますか。
- よく 郵便局（ゆうびんきょく）に 行（い）きますか。
- たいてい どこで 映画（えいが）を 見（み）ますか。
- 毎日（まいにち） 何時（なんじ）ごろ 寝（ね）ますか。
- よく うちで 音楽（おんがく）を 聞（き）きますか。
- たいてい 週末（しゅうまつ） うちで 何（なに）を しますか。
- 毎日（まいにち） うちで 朝（あさ）ご飯（はん）を 食（た）べますか。
- たいてい 土曜日（どようび）に どこへ 行（い）きますか。
- よく どこで 本（ほん）を 読（よ）みますか。
- たいてい いつ うちで テレビを 見（み）ますか。
Check out the PDF below for the answers!
There is a summary exercise in the textbook.
You can do the A and B exercises on your own, so give it a go!
For exercises C and D, you need someone to practise with.
If you have friends to practise with, please practise with them!
| Second edition | Pages 100 and 101: V まとめの練習 |
| Third edition | Page 100: VII まとめの練習 |
The reading and writing exercises in Lesson 3 are Kanji exercises.
If you are studying Kanji, practise!
| Second edition | Pages 298 to 301 |
| Third edition | Pages 304 to 307 |
Homework
Workbook homework assignments are on the following pages.
| Second edition | Page 35 |
| Third edition | Page 38 |
If you don’t have a workbook, do the homework below.
Download the Word or PDF version whichever you prefer!
Even if you have workbook homework to do, give it a go!
Check the answers in the workbook by looking at the answer book.
Answers to original homework assignments will be presented in the next lesson.
If you have any thoughts about the lessons or homework, please tell me!
Good job studying Lesson 3 of the textbook!
In Lesson 4, you will study location words and the past tense.
If you know the grammar you have studied so far, it won’t be too difficult!
Let’s keep working on Lesson 4 together!
Thank you for reading!
See you in the next lesson!
If you are interested in Japanese particles, read our blog!
There’s even an article on sentence patterns!
For more grammar exercises for Lesson 3, click here!
Click here to go to the Hiragana and Katakana, Kanji practice pages!
And be sure to check out the resources and practices on our Bookshelf page!
日本語（にほんご）のレッスン
みなさん、こんにちは！
『げんき１』の第三課（だいさんか）では、基本的（きほんてき）な動詞（どうし）の文型（ぶんけい）をたくさん勉強（べんきょう）しました。
動詞（どうし）のます形（けい）の変化（へんか）や助詞（じょし）の使（つか）い方（かた）など、覚（おぼ）えることが多（おお）くて大変（たいへん）だったと思（おも）います。
第三課（だいさんか）で勉強（べんきょう）した動詞（どうし）の文型（ぶんけい）や語順（ごじゅん）、助詞（じょし）のルールは、第四課（だいよんか）とその後（あと）で勉強（べんきょう）する文法（ぶんぽう）の基礎（きそ）になります。
第三課（だいさんか）で勉強（べんきょう）した文法（ぶんぽう）をマスターして、第四課（だいよんか）に進（すす）みましょう！
文法（ぶんぽう）の勉強（べんきょう）は、少（すこ）しずつ難（むずか）しくなります。
でも、第三課（だいさんか）まで勉強（べんきょう）したみなさんの日本語（にほんご）は、前（まえ）よりももっと良（よ）くなっています。日本語（にほんご）で話（はな）せる内容（ないよう）もたくさん増（ふ）えました。
これからもたくさん新（あたら）しい文法（ぶんぽう）を勉強（べんきょう）して、もっといろいろなことを日本語（にほんご）で話（はな）せるようになりましょう！
漢字練習（かんじれんしゅう）のページに、第三課（だいさんか）の文法（ぶんぽう）を使（つか）った漢字練習（かんじれんしゅう）があります。
興味（きょうみ）がある人（ひと）は、練習（れんしゅう）してくださいね！
第三課（だいさんか）のまとめの練習（れんしゅう）をする前（まえ）に、まず前回（ぜんかい）の宿題（しゅくだい）の答（こた）えを発表（はっぴょう）します。
WordとPDFを作（つく）ったので、答（こた）えを見（み）たい人（ひと）はダウンロードしてください！
レッスン３２の宿題（しゅくだい）の答（こた）え
前回（ぜんかい）の宿題（しゅくだい）には、自分（じぶん）で文（ぶん）を作（つく）る練習（れんしゅう）がたくさんありました。
新（あたら）しい文型（ぶんけい）や文法（ぶんぽう）を勉強（べんきょう）したら、自分（じぶん）でいろいろな文（ぶん）を作（つく）ってみましょう。
自分（じぶん）で文（ぶん）を作（つく）るのが苦手（にがて）な人（ひと）は、レッスンや教科書（きょうかしょ）の例（れい）の単語（たんご）を変（か）えるだけでもいいですよ。
たくさん練習（れんしゅう）して、自分（じぶん）の言葉（ことば）で文（ぶん）を作（つく）れるようになることが大切（たいせつ）です。
最初（さいしょ）は例（れい）の単語（たんご）を変（か）えてみるだけでいいので、少（すこ）しずつ自分（じぶん）の日本語（にほんご）で話（はな）したり書（か）いたりしてみてください！
それでは次（つぎ）に、前回（ぜんかい）のまとめのクイズの答（こた）えを発表（はっぴょう）します。
クイズの答（こた）えを見（み）なくてもいい人（ひと）は、スキップしてください。
外国語（がいこくご）の勉強（べんきょう）は、間違（まちが）えてもいいのでいろいろ試（ため）してみることが大事（だいじ）です。
頻度（ひんど）の副詞（ふくし）の使（つか）い方（かた）は難（むずか）しくないので、自分（じぶん）でたくさん文（ぶん）を作（つく）って練習（れんしゅう）しましょう！
クイズ１：次（つぎ）の頻度（ひんど）の副詞（ふくし）を使（つか）って文（ぶん）を作（つく）ってください。
- 毎日（まいにち）
例（れい）：私（わたし）は 毎日（まいにち） 午後（ごご）十一時（じゅういちじ）ごろ 寝（ね）ます。 - よく
例（れい）：私（わたし）は よく 土曜日（どようび）に うちで テレビを 見（み）ます。 - 時々（ときどき）
例（れい）：私（わたし）は 時々（ときどき） 朝（あさ） カフェで コーヒーを 飲（の）みます。 - あまり
例（れい）：私（わたし）は あまり 日曜日（にちようび）に うちで お酒（さけ）を 飲（の）みません。 - 全然（ぜんぜん）
例（れい）：私（わたし）は 全然（ぜんぜん） 今日（きょう） 仕事（しごと）を しません。
クイズ２：質問（しつもん）に答（こた）えましょう。
- よく 日本（にほん）の音楽（おんがく）を 聞（き）きますか。
例（れい）：はい、聞（き）きます。 - 毎日（まいにち） 何時（なんじ）ごろ 晩（ばん）ご飯（はん）を 食（た）べますか。
例（れい）：午後（ごご）七時（しちじ）ごろ 食（た）べます。 - たいてい 週末（しゅうまつ） 何（なに）を しますか。
例（れい）：うちで 寝（ね）ます。 - よく うちで お茶（ちゃ）を 飲（の）みますか。
例（れい）：いいえ、全然（ぜんぜん） 飲（の）みません。 - たいてい どこで 日本語（にほんご）を 話（はな）しますか。
例（れい）：日本（にほん）で 話（はな）します。
一番（いちばん）と四番（よんばん）の質問（しつもん）の答（こた）えは、頻度（ひんど）の副詞（ふくし）を使（つか）ってもいいし、使（つか）わなくてもいいです。
たとえば、一番（いちばん）の質問（しつもん）に「はい、毎日（まいにち） 聞（き）きます」と答（こた）えてもいいし、四番（よんばん）の質問（しつもん）に「いいえ、飲（の）みません」と答（こた）えてもいいです。
みなさん、第三課（だいさんか）の文法（ぶんぽう）は、もう全部（ぜんぶ）大丈夫（だいじょうぶ）ですよね。
第三課（だいさんか）のまとめの練習（れんしゅう）で、全部（ぜんぶ）の文法（ぶんぽう）を復習（ふくしゅう）してかんぺきにしましょう！
復習（ふくしゅう）だけなので、今回（こんかい）はまとめのクイズがありません。
動詞（どうし）のます形（けい）
練習（れんしゅう）の前（まえ）に復習（ふくしゅう）をしたい人（ひと）は、下（した）のレッスンを見（み）てください！
教科書（きょうかしょ）の説明（せつめい）は以下（いか）のページです。
| 第二版（だいにはん） | 88ページと89ページ： 1 Verb Conjugation 90ページ： 2 Verb Types and the “Present Tense” |
| 第三版（だいさんぱん） | 86ページから88ページまで： 1 Verb Conjugation 88ページ： 2 Verb Types and the “Present Tense” |
動詞（どうし）の辞書形（じしょけい）とます形（けい）を書（か）きましょう。
| English | dictionary form | masu form (affirmative) | masu form (negative) |
| to do | |||
| to get up | |||
| to speak to talk | |||
| to see to look at to watch | |||
| to study | |||
| to read | |||
| to go | |||
| to eat | |||
| to sleep to go to sleep | |||
| to come | |||
| to go back to return | |||
| to listen to hear | |||
| to drink |
答（こた）えは下（した）のPDFでチェックしましょう！
(noun) を verbます
練習（れんしゅう）の前（まえ）に復習（ふくしゅう）をしたい人（ひと）は、下（した）のレッスンを見（み）てください！
教科書（きょうかしょ）の説明（せつめい）は以下（いか）のページです。
| 第二版（だいにはん） | 90ページ： ３ Particles を |
| 第三版（だいさんぱん） | 88ページと89ページ： ３ Particles を |
１．次（つぎ）の動詞（どうし）を使（つか）って、例（れい）のように肯定文（こうていぶん）と否定文（ひていぶん）を作（つく）りましょう。
例（れい）： listen
私（わたし）は 日本（にほん）の音楽（おんがく）を 聞（き）きます。
私（わたし）は アメリカの音楽（おんがく）を 聞（き）きません。
- to speak
- to see
- to eat
- to listen
- to read
- to drink
- to do
- to study
２．質問（しつもん）に答（こた）えましょう。
- 何（なに）を 食（た）べますか。
- 新聞（しんぶん）を 読（よ）みますか。
- 英語（えいご）の音楽（おんがく）を 聞（き）きますか。
- 何（なに）を しますか。
- コーヒーを 飲（の）みますか。
- 何（なに）を 勉強（べんきょう）しますか。
- 中国語（ちゅうごくご）を 話（はな）しますか。
- 何（なに）を 見（み）ますか。
下（した）のPDFで答（こた）えをチェックできます！
場所（ばしょ）の単語（たんご）＋verbます
練習（れんしゅう）の前（まえ）に復習（ふくしゅう）をしたい人（ひと）は、下（した）のレッスンを見（み）てください！
教科書（きょうかしょ）の説明（せつめい）は以下（いか）のページです。
| 第二版（だいにはん） | 90ページ： で 91ページ： に (1) goal of movement / へ |
| 第三版（だいさんぱん） | 89ページ： で / に (1) Goal of movement / へ |
１．次（つぎ）の文（ぶん）の間違（まちが）いを直（なお）してください。
正（ただ）しい文（ぶん）はそのままでいいです。
- エマさんは 学校（がっこう）へ 行（い）きます。
- 私（わたし）は 図書館（としょかん）に 本（ほん）を 読（よ）みません。
- ジョンさんは 郵便局（ゆうびんきょく）を 行（い）きます。
- たろうさんは カフェで アイスクリームを 食（た）べます。
- ゆきこさんは うちに 帰（かえ）ります。
- ジャックさんは この学校（がっこう）で 来（き）ません。
- シンさんは 高校（こうこう）に 来（き）ます。
- ジュンさんは 大学（だいがく）へ 勉強（べんきょう）します。
- エミリーさんは イギリスへ 帰（かえ）ります。
- アダムさんは うちへ お酒（さけ）を 飲（の）みます。
２．次（つぎ）の場所（ばしょ）の単語（たんご）を使（つか）って、例（れい）のように肯定文（こうていぶん）と否定文（ひていぶん）を作（つく）りましょう。
例（れい）： Japan
私（わたし）は 日本（にほん）で 日本語（にほんご）を 話（はな）します。
私（わたし）は 日本（にほん）で 英語（えいご）を 話（はな）しません。
- Japanese language school
- library
- café
- friend’s house
- home
３．質問（しつもん）に答（こた）えましょう。
- うちで お茶（ちゃ）を 飲（の）みますか。
- 銀行（ぎんこう）へ 行（い）きますか。
- どこで 昼（ひる）ご飯（はん）を 食（た）べますか。
- 図書館（としょかん）で 雑誌（ざっし）を 読（よ）みますか。
- どこで 日本語（にほんご）を 話（はな）しますか。
- どこに 帰（かえ）りますか。
- 学校（がっこう）で 何（なに）を しますか。
- 日本語（にほんご）の学校（がっこう）に 来（き）ますか。
- うちで 何（なに）を 見（み）ますか。
- どこで 音楽（おんがく）を 聞（き）きますか。
答（こた）えは下（した）のPDFでチェックできます！
時間（じかん）の単語（たんご）＋verbます
練習（れんしゅう）の前（まえ）に復習（ふくしゅう）をしたい人（ひと）は、下（した）のレッスンを見（み）てください！
教科書（きょうかしょ）の説明（せつめい）は以下（いか）のページです。
| 第二版（だいにはん） | 91ページ： に (2) time 91ページと92ページ： ４ Time Reference 92ページと93ページ： ６ Word Order |
| 第三版（だいさんぱん） | 89ページ： に (2) Time 90ページ： ４ Time References 91ページ： ７ Word Order |
１．次（つぎ）の時間（じかん）の単語（たんご）を使（つか）って、例（れい）のように長（なが）い文（ぶん）を作（つく）りましょう。
例（れい）： now
私（わたし）は 今（いま） うちで 日本語（にほんご）を 勉強（べんきょう）します。
- morning
- tomorrow
- today
- tonight
- Saturday
- Sunday
- every night
- 6 p.m.
- weekend
- every day
２．質問（しつもん）に答（こた）えましょう。
- 今日（きょう） うちで 晩（ばん）ご飯（はん）を 食（た）べますか。
- 毎晩（まいばん） 何時（なんじ）ごろ 寝（ね）ますか。
- 午後（ごご）九時（くじ）に うちで 何（なに）を しますか。
- 明日（あした） どこへ 行（い）きますか。
- 週末（しゅうまつ） うちで 音楽（おんがく）を 聞（き）きますか。
- いつ うちで 日本語（にほんご）を 勉強（べんきょう）しますか。
- 毎日（まいにち） うちで コーヒーを 飲（の）みますか。
- いつ うちで テレビを 見（み）ますか。
- 土曜日（どようび）に うちで 日本語（にほんご）を 話（はな）しますか。
- 日曜日（にちようび）に 何時（なんじ）ごろ 起（お）きますか。
下（した）のPDFで答（こた）えをチェックしてください！
Verbませんか
練習（れんしゅう）の前（まえ）に復習（ふくしゅう）をしたい人（ひと）は、下（した）のレッスンを見（み）てください！
教科書（きょうかしょ）の説明（せつめい）は以下（いか）のページです。
| 第二版（だいにはん） | 92ページ： ５ ～ませんか |
| 第三版（だいさんぱん） | 90ページ： ５ ～ませんか |
１．提案（ていあん）に答（こた）えてください。
- 日曜日（にちようび）に 一緒（いっしょ）に アイスクリームを 食（た）べませんか。
- 明日（あした） 学校（がっこう）で コンピューターを 勉強（べんきょう）しませんか。
- 今晩（こんばん） 一緒（いっしょ）に バー (bar) で お酒（さけ）を 飲（の）みませんか。
- 週末（しゅうまつ） 友達（ともだち）のうちで パーティー (party) を しませんか。
- 土曜日（どようび）に うちで 日本（にほん）の映画（えいが）を 見（み）ませんか。
２．楽（たの）しい提案（ていあん）を五（いつ）つ作（つく）ってください。
１．
２．
３．
４．
５．
答（こた）えは下（した）のPDFでチェックできます！
頻度（ひんど）の副詞（ふくし）
練習（れんしゅう）の前（まえ）に復習（ふくしゅう）をしたい人（ひと）は、下（した）のレッスンを見（み）てください！
教科書（きょうかしょ）の説明（せつめい）は以下（いか）のページです。
| 第二版（だいにはん） | 93ページ： ７ Frequency Adverbs |
| 第三版（だいさんぱん） | 91ページ： ６ Frequency Adverbs |
１．次（つぎ）の頻度（ひんど）の副詞（ふくし）を使（つか）って、文（ぶん）を作（つく）りましょう。
- 毎日（まいにち）
- たいてい
- よく
- 時々（ときどき）
- あまり
- 全然（ぜんぜん）
２．質問（しつもん）に答（こた）えましょう。
- よく 図書館（としょかん）で 勉強（べんきょう）しますか。
- よく 郵便局（ゆうびんきょく）に 行（い）きますか。
- たいてい どこで 映画（えいが）を 見（み）ますか。
- 毎日（まいにち） 何時（なんじ）ごろ 寝（ね）ますか。
- よく うちで 音楽（おんがく）を 聞（き）きますか。
- たいてい 週末（しゅうまつ） うちで 何（なに）を しますか。
- 毎日（まいにち） うちで 朝（あさ）ご飯（はん）を 食（た）べますか。
- たいてい 土曜日（どようび）に どこへ 行（い）きますか。
- よく どこで 本（ほん）を 読（よ）みますか。
- たいてい いつ うちで テレビを 見（み）ますか。
答（こた）えは下（した）のPDFでチェックしましょう！
教科書（きょうかしょ）にまとめの練習（れんしゅう）があります。
A と B の練習（れんしゅう）は、一人（ひとり）でもできるので、やってみてください！
C と D の練習（れんしゅう）は、一緒（いっしょ）に練習（れんしゅう）する人（ひと）が必要（ひつよう）です。
一緒（いっしょ）に練習（れんしゅう）する友達（ともだち）がいる人（ひと）は、ぜひ練習（れんしゅう）してください！
| 第二版（だいにはん） | 100ページと101ページ： V まとめの練習 |
| 第三版（だいさんぱん） | 100ページ： VII まとめの練習 |
第三課（だいさんか）の読（よ）み書（か）き編（へん）の練習（れんしゅう）は、漢字練習（かんじれんしゅう）です。
漢字（かんじ）を勉強（べんきょう）している人（ひと）は、練習（れんしゅう）しましょう！
| 第二版（だいにはん） | 298ページから301ページまで |
| 第三版（だいさんぱん） | 304ページから307ページまで |
宿題（しゅくだい）
ワークブックの宿題（しゅくだい）は、下（した）のページです。
| 第二版（だいにはん） | 35ページ |
| 第三版（だいさんぱん） | 38ページ |
ワークブックがない人（ひと）は、下（した）の宿題（しゅくだい）をしてください。
WordとPDFのうち、好（す）きな方（ほう）をダウンロードしてください！
ワークブックの宿題（しゅくだい）がある人（ひと）も挑戦（ちょうせん）しましょう！
ワークブックの答（こた）えは、答（こた）えの本（ほん）を見（み）てチェックしてください。
オリジナルの宿題（しゅくだい）の答（こた）えは、次（つぎ）のレッスンで発表（はっぴょう）します。
レッスンや宿題（しゅくだい）についての感想（かんそう）があったら、教（おし）えてくださいね！
教科書（きょうかしょ）の第三課（だいさんか）の勉強（べんきょう）、おつかれさまでした！
第四課（だいよんか）では、位置詞（いちし）や過去形（かこけい）を勉強（べんきょう）します。
これまでに勉強（べんきょう）した文法（ぶんぽう）がわかれば、難（むずか）しくないですよ！
第四課（だいよんか）の勉強（べんきょう）も、一緒（いっしょ）にがんばりましょう！
最後（さいご）までお読（よ）みくださり、ありがとうございます！
次（つぎ）のレッスンで 、お会（あ）いしましょう！
日本語（にほんご）の助詞（じょし）について興味（きょうみ）がある人（ひと）は、ブログを読（よ）んでみてください！
文型（ぶんけい）についての記事（きじ）もありますよ！
第三課（だいさんか）の文法練習（ぶんぽうれんしゅう）はこちらからどうぞ！
ひらがな・カタカナ・漢字（かんじ）の練習（れんしゅう）はこちらです！
